【题目】下列生殖方式为卵生的脊椎动物是( )
A.蝙蝠
B.白鳍豚
C.扬子鳄
D.蝗虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某一家庭白化病的发生情况,请据图回答下列问题.
(1)①②的肤色正常,其子女中③④均为正常,此现象称为_____,而⑤为白化病,此现象称为_____.白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因,这说明基因与性状的关系是_____.
(2)如果检测证实⑥号个体不携带白化病致病基因,则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____;如果⑥号个体携带白化病致病基因,则子代⑦患白化病的几率是_____.
(3)图中⑤号为女性白化病患者,可推知①、②个体的基因组成分别为_____,④号个体的基因组成是_____.(用B和b来表示)
(4)根据我国《婚姻法》规定,③和⑥虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是_____.
(5)③为表现正常且携带致病基因的概率为_____,用遗传图解表示为:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验: ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B,C,D中放入等量的水藻.
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.
④把A,B,C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.
实验装置如图所示,
(1)实验装置A,B,C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是等(至少填两个).
(2)比较A,B,C,D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 .
(3)比较A、B的实验结果可知,水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们吃了植物体贮存的有机物,可以获得各种生命活动所需的能量,是因为绿色植物( )
A.将化学能转化为光能
B.将热能转化为化学能
C.将光能转化为化学能
D.本身制造各种能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图装置可以用来研究绿色植物的光合作用,其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用.请据图回答下列问题:
(1)根据实验设计可以推测该同学的假设是 .
(2)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是 .
(3)实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组实验,其变量是 .
(4)用碘液检验玻璃瓶内外的叶片,其中不变蓝的是 , 说明它没有进行作用.从而得出的结论是 .
(5)请写出光合作用的文字表达式: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于如图说法正确的是( )
A.鼠和兔都吃草,所以鼠和兔是合作关系
B.鹰和鼠是合作关系
C.鼠和蛇都被鹰捕食,所以鼠和蛇是竞争关系
D.狐和鼠属于捕食关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:
(1)填出关节的各部分名称:[1]__,[2]__[3]__,[4]__[5]__,[6]__.其中,[2]内有__,能减少关节面之间的摩擦.此外,关节周围或关节腔内还有__等,增强了关节的灵活性和牢固性.
(2)图2正确的是__,原因是__.
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