【题目】发育成葵花籽和西瓜籽的分别是( )
A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 雌蕊全部发育
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题。
(1)这个食物网由 条食物链构成。
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成 。
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是 。
(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于 进行的 作用。
(5)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中 体内的重金属含量最高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,请据图回答问题。
(1)处于青少年时期的我们日常饮食应多吃“平衡膳食宝塔”第三层食物和第四层中的食物.因为这些食物中含有丰富的 , 它能为人体生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。
(2)饮食中还应注意摄入足量的第一层中的食物,其主要包含的营养物质是 , 人体生命活动需要的能量主要由它来提供,该物质在人体消化道最开始被消化部位是。
(3)高血压和高血脂的人应该尽量减少盐和脂肪的摄入,因此在他们的饮食中应该少吃第层的食物。
(4)小华的妈妈为了减肥,每天进行大运动量的体育活动,饮食方面则把每餐的饭量减到极少,鱼、肉、蛋、奶等都不吃,只吃青菜.你觉得这样对吗? , 为什么?。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关微生物的叙述,不正确的是( )
A.微生物代谢类型多,代谢强度高
B.微生物的生长繁殖速度极快
C.微生物结构复杂,多数是多细胞生物
D.微生物个体小,种类繁多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的作用会消耗大气中的氧气,增加二氧化碳含量,而绿色植物通过作用可以吸收二氧化碳,释放氧气,从而维持生物圈中的碳﹣氧平衡;绿色植物还可以通过作用增加空气湿度,参与生物圈中的水循环.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表为某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果,据表分析回答问题.
(1)老鼠毛色的黑色和黄色,在遗传学上被称为一对_________性状,其中显性性状为_________.
(2)第①组实验中,黑色与黑色的雌雄老鼠交配,产生处黄色的老鼠,这种现象在遗传学上被称为_________.
(3)让组合③产生的后代中的雌雄个体交配,后代中毛色为黑色的个体基因组成有_________种.
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