| A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 夜间气孔开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用 | |
| B. | 气孔白天半闭,可以减弱蒸腾作用 | |
| C. | 保水能力强,有利于在干旱环境中生长 | |
| D. | 此植物与生活的环境不相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 曲线B表示的是淀粉的消化过程 | B. | 消化脂肪的酶来自于胆汁和肠液 | ||
| C. | 甲部位能将蛋白质彻底消化分解 | D. | 乙部位是消化和吸收的主要场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 44+XY和X、Y | B. | 44+XY和22+Y | ||
| C. | 22+XY和X、Y | D. | 44+XY和22+X或22+Y |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为人类带来巨大的利益 | |
| B. | 生物技术可以无所不能,不存在需要顾虑的问题 | |
| C. | 给人类带来社会伦理问题 | |
| D. | 给人类带来某些明显或潜在的威胁 |
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