【题目】金湖银河生态工程是东营市“十二五”重点建设项目之一。如今,新城已渐出雏形,水清岸绿,芳草萋萋。湖河两岸种植芦苇、蒲草,形成滨水绿带,优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户,现已成为我们东营人观光、旅游和休闲的好去处。水域中,有依浮游植物为食的鲢、鳙,生活在水域中下层的鲫鱼、鲤鱼,有依摄食鱼类和虾类的翘嘴鲌、乌鱼,多种加壳动物如水蚤等,还有河蚌、大沼螺等底栖动物,河湖两岸,是青蛙、蟾蜍、野鸭、东方白鹳、黑鹳、中华秋沙鸭的乐园。
(1)金湖银河中的所有生物______(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。原因_______________。若把金湖银河看作一个生态系统,除了以上提到的动植物以外,还应包括_____
(2)芦苇、蒲草、浮游植物通过________作用固定太阳能。野鸭、鲢鱼、翘嘴鲌、鸟等动物属于该生态系统的____________。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链____________________。
(3)若根据体内是否有脊柱,可将上述动物分成两类,野鸭、乌鱼、蟾蜍属于______动物。
(4)湿地生态系统有“地球之肾”之称,这体现了生物多样性的______使用价值。
(5)下图是小明同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图,请在图中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线。
______
(6)细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为______参与物质循环的。
【答案】 不能 生态系统包括生物部分和非生物部分 空气、阳光、水分、土壤等非生物部分 光合作用 消费者 浮游植物→鲢鱼→乌鱼→东方白鹳 脊椎动物 间接 分解者
【解析】(1)生态系统由生物部分和非生物部组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分有光照、空气、水分和土壤等。因此,金湖银河中的所有生物不能构成一个生态系统,因为生态系统包括生物部分和非生物部分。若把金湖银河看作一个生态系统,除了以上提到的动植物以外,还应包括空气、阳光、水分、土壤等非生物部分。
(2) 生产者,自然界中能够进行光合作用制造有机物的生物,生产者通过光合作用制造的有机物不仅为自身的生长发育、繁殖等提供了物质和能量,而且也为其他分解者、消费者提供了源源不断的物质和能量。生态系统中的分解者和消费者是依赖绿色植物而存在的。消费者是指自己不能制造有机物,只能取食其他动植物的生物。动物只有通过取食这种方法,于能获得自身生长、发育,繁殖等所需的物质和能量。分解者是生态系统中将死亡的动植物的遗体分解的微生物。分解者把动植物遗体或残落物中的复杂的有机物分解成简单的无机物(如水、无机盐和,氧化碳等).这些物质又可以被绿色植物吸收和利用,在生态系统中促进了物质循环和能量流动,所以分解者是生态系统中不可缺少的组成部分,分解者主要是指细菌菌和真菌。食物链是生产者与消费者之间因食物关系形成吃与被吃的关系,起点是生产者,箭头指向消费者。芦苇、蒲草、浮游植物通过光合作用固定太阳能。野鸭、鲢鱼、翘嘴鲌、鸟等动物属于该生态系统的消费者。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链浮游植物→鲢鱼→乌鱼→东方白鹳。
(3)动物根据体内是否有脊椎骨构成的脊椎,分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物有鸟类,哺乳类,两栖类、爬行类和鱼类,因此野鸭、乌鱼、蟾蜍属于脊椎动物。
(4)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等;潜在价值,今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。湿地生态系统有“地球之肾”之称,这体现了生物多样性的间接使用价值。
(5)同时期昆虫的数量变化是先上升在下降,维持生态系统中生物的动态平衡,大致曲线如下图:
(6) 分解者是生态系统中将死亡的动植物的遗体分解的微生物。分解者把动植物遗体或残落物中的复杂的有机物分解成简单的无机物(如水、无机盐和,氧化碳等).这些物质又可以被绿色植物吸收和利用,在生态系统中促进了物质循环和能量流动。细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为分解者参与物质循环的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】裸子植物的主要特征是( )
A.植株矮小,没有根、茎、叶的分化
B.有茎和叶的分化,没有真正的根
C.种子裸露,没有果皮包被
D.种子外面有果皮包被
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答:
(1)要使视野由①变为②的状态,应将装片向______方移动,要使视野由②变为③的状态,应转动______,换成高倍镜.要使视野③变为④的状态,应用______进行调节.
(2)在视野④的细胞中含有遗传物质的结构是______;控制物质进出细胞的“门户”是______;其中的能量转换器是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图(④指血浆),下列说法正确的是( )
A. ①数量最多,具有运输氧的功能
B. ②数量过少时,会造成人体贫血
C. ③形状不规则,能够吞噬病菌
D. 血液的颜色主要决定于④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由( )发育而来.
A.珠被 B.受精卵 C.受精卵核 D.子房壁
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