【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级．其中，______是最基本的分类单位．
（2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：______（用字母表示）．
（3）被子植物进行分类时，______是分类的重要依据．
（4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：______；上述动物中，属于无脊椎动物的是：______（填字母）．
（5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、______和______．
（7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：______．
【答案】（1）种 （2）CEBFD （3）花、果实和种子 （4）ADF IK
（5）鳃 肺 （6）胎生 哺乳（顺序可调换）
（7）森林面积锐减，偷猎者的乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等（只答对一个给1分，共2分）。
【解析】
试题（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。
（2）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级，藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物，植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物，所以正确的顺序是：CEBFD。
（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
（4）图中AD属于被子植物，F属于裸子植物，可以用种子繁殖后代，图中的蝗虫和蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
（5）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳。
（7）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。
中考解读考点精练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为鸟卵结构示意图,请根据图完成下列问题。
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ]______,该结构与[ ]____和能为胚胎发育提供营养物质的[ ]____共同构成完整的卵细胞。
(2)鸟的生殖发育摆脱了____的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现。
(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是____________,所提供的外界条件应是__________________。
(4)在鸟卵外壳上均匀地涂抹上凡士林,你认为能不能孵化出小鸟?____,其原因是____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，请据图回答下列问题。
（1）细胞中能被碱性染料染成深色的物质是_____。
（2）染色体由_____和_____组成，在染色体上有_____，所以说染色体是遗传信息的载体。
（3）若洋葱体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是_____。
（4）试说明分裂前后，细胞内的染色体数目是否有变化？这对细胞的生活有什么意义？_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对______，紫花性状从亲代传给子代的现象叫______，这些性状是通过亲代的______细胞传给后代的。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了______条染色体。
（3）根据图中信息可知，紫花是______（填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用T表示，隐性基因用t表示，则本紫花豌豆的基因组成分别是______，子代中一株紫花豌豆的基因组成是______。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是______。
（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（依次是A,B,C,D,E表示）被消化的程度，请分析回答问题。
（1）图中Y代表________的消化过程。X代表_________的消化过程。
（2）图中淀粉最先被消化的部位是______，蛋白质最先被消化的部位是_______。
（3）D中所含的消化液能够消化的物质是____________________。
（4）Y在A,B,C段不能被消化的原因是__________________________。
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