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    将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵C发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成一只成体蛙．请根据资料回答：
    （1）受精卵C中，细胞质来自
    黑蛙受精卵
    黑蛙受精卵
    ，细胞核来自
    灰蛙受精卵
    灰蛙受精卵
    ．
    （2）受精卵C发育成的蛙的体色是
    灰色
    灰色
    ，这说明控制受精卵发育的信息储存在
    细胞核
    细胞核
    中．
    分析：此题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能．细胞的生活靠的是细胞各种功能的分工协作，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．
    解答：解：（1）受精卵C中，细胞质来自黑蛙受精卵，细胞核来自灰蛙受精卵．
    （2）控制受精卵发育的信息储存在细胞核中，而受精卵C中的细胞核来自于灰蛙，因为B蛙为灰色，所以受精卵C发育成的蛙体色是灰色．
    故答案为：（1）黑蛙受精卵灰蛙受精卵
    （2）灰色细胞核
    点评：本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能，细胞核是遗传信息库．基因决定生物的性状．
    练习册系列答案
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    （1）在受精卵C中，细胞核来自
    B蛙
    B蛙
    ．
    （2）受精卵C发育成的蛙体色是
    灰色
    灰色
    ，这说明控制受精卵发育的信息储存在
    细胞核
    细胞核
    中．
    （3）将去掉细胞核的受精卵A继续培养，其结果是
    死亡
    死亡
    ．

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    （1）受精卵C中，细胞质来自________，细胞核来自________．
    （2）受精卵C发育成的蛙的体色是________，这说明控制受精卵发育的信息储存在________中．

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    （1）在受精卵C中，细胞核来自______．
    （2）受精卵C发育成的蛙体色是______，这说明控制受精卵发育的信息储存在______中．
    （3）将去掉细胞核的受精卵A继续培养，其结果是______．

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    （1）受精卵C中，细胞质来自______，细胞核来自______．
    （2）受精卵C发育成的蛙的体色是______，这说明控制受精卵发育的信息储存在______中．

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