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    7．通过“观察种子的结构”的实验，发现大豆种子和玉米种子的大小、形状、颜色各不一样，但基本结构却相同，它们都具有（　　）
    A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和子叶

    分析 大豆种子和玉米种子的异同点如下：

    相同点不同点
    大豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳
    玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳
    据此解答．

    解答 解：大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．所以大豆种子和玉米种子的基本结构是相同的，他们都有种皮和胚．
    故选：A．

    点评 掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．1表示的是气管，2表示的是气囊，3表示的是肺
    B．1、2、3均可以进行气体交换
    C．家鸽吸气时气体进入的途径：1→2→3
    D．家鸽的肺发育不完善，仅靠肺的气体交换不能满足飞行的需求

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是人体生理活动示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜
    B．小华的患有肺炎，医生给他开了消炎药物治疗，小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次
    C．糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现，可采取注射胰岛素的方法治疗
    D．图中表示的人体排泄途径1、3、4、5

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是人体消化、吸收、循环、泌尿系统生理活动示意图（①～④为生理过程，a、b、c代表物质）．请据图回答下列问题：
    （1）若a为淀粉消化后的产物，则a为葡萄糖．
    （2）肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这种结构特点与其功能相适应，生理过程②是肺泡与血液的气体交换．
    （3）a和b最终通过血液循环送到组织细胞，在细胞的线粒体内进行呼吸作用，释放能量，用于人体各项生命活动及维持体温．
    （4）医生在检查病人的尿液时发现了较多的蛋白质，如果该病人患有肾病，则可能是图中③（填序号）过程异常所致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．产生胆汁的器官是（　　）
    A．胰腺B．小肠C．肝脏D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在地球的生命史上，恐龙非常繁盛的时期是（　　）
    A．新生代B．中生代C．古生代D．元古代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关各种生物细胞的描述，正确的是（　　）
    A．细菌细胞有成形的细胞核B．真菌细胞有叶绿体
    C．植物细胞有线粒体D．动物细胞有细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．今年，某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸厂废水顺着麦陇流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸厂废水是否降低小麦种子的发芽率？他设计了如下探究实验：
    实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
    （1）方法步骤：
    ①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中．
    ②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入等量的清水．
    ③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况．
    ④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是
    93%．
    根据实验方案，回答下列问题：
    （2）A、B两个培养皿中，对照组是B．
    （3）为了使实验结果更加准确，小明应重复做几次实验，取几次实验发芽率的平均值作为实验结果．
    （4）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能的原因是种子无完整有活力的胚．
    （5）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：造纸厂废水能降低小麦种子的发芽率．

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图实验现象说明，植物的生活需要（ ）

    A．无机盐 B．阳光

    C．空气 D．水分

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