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    （2008?广州）某雄鼠和某雌鼠的尾均被切断．若它们交配，其子代的性状表现为（　　）
    分析：此题考查的知识点是不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入．
    解答：解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．某雄鼠和某雌鼠的尾均被切断．是环境影响产生的变异，不能遗传；而体内的遗传物质没有改变．因此，若它们交配，其子代的性状表现为都有尾．
    故选A
    点评：解答此类题目的关键是理解引起变异的原因．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?广州）靠昆虫传粉的花叫虫媒花，桃花属于虫媒花．某桃园旁新建了一个养蜂场，若在其它条件与建蜂场前相同的情况下，该桃园的产量将会（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?广州）某岛上生存着桦尺蠖的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区．下表为该地区不同时期变种桦尺蠖的数量比，
    森林时期 建成工业区后50年
    灰桦尺蠖 黑桦尺蠖 灰桦尺蠖 黑桦尺蠖
    99% 1% 1% 99%这种变化的原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?广州）禽流感是一种由病毒引起的鸟类传染病，近年由于病毒的变异，人群中也出现该病的患者．去年某动物园爆发了禽流感：一只从外地飞来的燕子患了禽流感，没有得到有关人员的重视，几天后该动物园又有几十只鸟患病．管理人员发现后，对病鸟进行了隔离，对鸟舍进行了消毒，并为其它鸟注射了疫苗．请结合以上实例进行分析：
    （1）该事件中的传染源是
    能够散播禽流感病毒的鸟
    能够散播禽流感病毒的鸟
    ；针对预防疾病流行的三个环节，管理人员对鸟舍进行消毒的目的是
    切断传播途径
    切断传播途径
    ；对病鸟进行隔离的目的是
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （2）注射疫苗可以使鸟体内产生预防禽流感的
    抗体
    抗体
    ，该物质
    不能
    不能
    （能/不能）预防鸟类滴虫病．
    （3）对人来讲，提高免疫力，预防禽流感的途径还有
    锻炼身体、注射疫苗等其他合理答案均可
    锻炼身体、注射疫苗等其他合理答案均可
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2008?广州）下面是某药品（××）的一则广告宣传，请阅读这则广告后，运用你所学的遗传知识，指出其中错误之处并说明原因．
    “…人类男性的精子有两种，一种是XX，一种是XY，女性的卵细胞有一种是XX，当XX精子与卵细胞结合就生女孩，XY精子与卵细胞结合就生男孩．服用（××）后，可以提高XY精子的活性，提高XY精子与卵细胞结合的机会而生男孩，经过1893人试用后跟踪统计，有效率达…”
    （1）错误一：
    人类男性的精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体
    人类男性的精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体

    （2）错误二：
    女性的卵细胞只有一种，含X染色体
    女性的卵细胞只有一种，含X染色体

    （3）你怎样看待这则广告？

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