【题目】草履虫生活在水中，其进行气体交换的结构是（ ）
A.表膜B.鳃C.体壁D.肺
【答案】A
【解析】
草履虫是由一个细胞组成的单细胞动物，同样具有多细胞生物的特性，如获得营养、呼吸、排泄等，草履虫的结构和功能如下：
A.草履虫是单细胞生物，其表膜作用与细胞膜的作用相似，可以将细胞与外界环境隔开，控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流，保障细胞内物质的相对稳定，氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜来完成，A符合题意。
B.鳃是由咽部后端两侧发生而成的。多数水生动物的呼吸器官，用来吸收溶解在水中的氧气，B不符合题意。
C.蚯蚓没有专门的呼吸器官，它以湿润的体壁进行气体交换.，氧溶在体壁湿润薄膜中，再渗入角质膜及上皮，到达微血管丛，由血浆中血红蛋白与氧结合，输送到体内各部分，C不符合题意。
D.肺是人和高等动物的呼吸器官，D不符合题意。
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【题目】如图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式，据图回答问题。
(1)乙图示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为，这种行为由体内遗传物质所决定，所以称为_______________________。
(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过__________的作用，由_______________________而获得的经验。
(3)试举一例与甲图相似的动物行为：_________________________________________。
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【题目】（题文）（题文）观察下列食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ）
A. 种是分类的最基本单位
B. 猫与豹的亲缘关系比其与狗的近
C. 虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征少
D. 猫与虎长得最象
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【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是:
结论是:
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 （ ）
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响
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【题目】国槐是北京市市树，古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在 6 月的一天内，检测了树龄为 20年、120年和 800年的国槐的光合速率，以评估古槐的生长状况，结果如下图。下列叙述错误的是（ ）
A.可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率
B.11：00前，随着光照强度增加，光合速率升高
C.13：00前后光合速率降低，可能与气孔关闭有关
D.800年的国槐合成有机物能力最强，生长最旺盛
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【题目】玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这可说明（ ）
A. 赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响
B. 动物在生态系统中是消费者
C. 动物可以维持生态系统的动态平衡
D. 动物是生态系统中的重要组成部分
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