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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河北省唐山市三中八年级第二学期生物测试卷(带解析) 题型:填空题
下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,细菌和真菌作为 ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去 ,草原就难以恢复原样了。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省长泰县七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是 。消费者是 。细菌和真菌作为 ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与 的重要作用。
(2)图中属于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去 ,草原就难以恢复原样了。
(4)图中有 条食物链,并写出它们: 。
(5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于___________________,生态系统中的物质和能量是通过 和 流动的。
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科目:初中生物 来源:2014届福建省长泰县七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是 。消费者是 。细菌和真菌作为 ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与 的重要作用。
(2)图中属于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去 ,草原就难以恢复原样了。
(4)图中有 条食物链,并写出它们: 。
(5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于___________________,生态系统中的物质和能量是通过 和 流动的。
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科目:初中生物 来源:2013届河北省唐山市八年级第二学期生物测试卷(解析版) 题型:填空题
下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,细菌和真菌作为 ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是 。
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去 ,草原就难以恢复原样了。
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