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【题目】下列能够完整地表示食物链的是(  )
A.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.狐吃兔子,兔子吃草

【答案】D
【解析】A、猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠中只有消费者,没有生产者,不能表示食物链,错误.
B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米中只有消费者,没有生产者,不能表示食物链,错误.
C、螳螂捕蝉,黄雀在后中只有消费者,没有生产者,不能表示食物链,错误.
D、狐吃兔子,兔子吃草是生产者→初级消费者→次级消费者,能够完整地表示食物链,正确.
故选:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是

A. “蛛”丝“马”迹 B. “鸡”“犬”不宁

C. “鹬”“蚌”相争 D. “虎”头“蛇”尾

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是玉米种子和菜豆种子示意图,据图回答

(1)图中[6]是________, 起保护内部结构的作用。

(2)图中[4]是________;[5]是________,它的里面含有丰富的________等营养物质。

(3)图中____________________ (填写序号) 构成种子的胚,它是新植物体的幼体,因此是种子最重要的结构。图中 [2] 将来发育成幼苗的________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,下列不是呼吸道主要功能的是( )
A.进行气体交换
B.气体进出的通道
C.使吸进的气体温暖
D.使吸进的气体湿润、清洁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是:

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C. ③过程的结果是形成了不同的组织

D. ③过程形成的细胞乙所处的部位是吸收水分和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李老师从山东到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加.增加的成分最可能是( )
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的呼吸系统包括(  )
A.鼻、喉、气管、支气管、肺
B.鼻、咽、喉、气管、支气管
C.呼吸道、肺
D.鼻、气管、支气管、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类性别决定的叙述,正确的是:

A. 受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了

B. 性染色体只存在于精子或卵细胞中

C. 一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%

D. 性别由性染色体决定,与基因无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是镰刀型细胞贫血症(基因用A、a表示)的遗传谱图。请分析回答下列问题:

(1)由图可知镰刀型细胞贫血症是________ (填“显性”或“隐性”)性状,6号个体的基因组成是________,其为杂合体的概率是________。若6号为杂合体,和7号个体婚配,其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是________

(2)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失,她与6号个体再生一个孩子,这个孩子与9号个体患病的概率________(填“相同”或“不相同”),原因是________________________

(3)通过分析遗传图谱可知,3号和4号的基因组成分别是________________

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