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    【题目】用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用（ ）

    A．需要叶绿体 B．吸收二氧化碳

    C．产生氧 D．产生有机物

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用产生氧气，当用阳光照射时，起初氧气产生较快，但两三天后逐渐慢下来，主要是因为光合作用的原料水中二氧化碳被光合作用消耗，含量逐渐减少。

    练习册系列答案
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    A．栽培在清水中 B．栽培在土壤溶液中

    C．栽培在营养液中 D．全部暴露在空气中

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    A.卵白
    B.卵黄
    C.胚盘
    D.系带

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    【题目】俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答：

    ⑴从生物学角度分析，种下去的“瓜”和收获得到的“瓜”分别是________、 _______。

    ⑵仔细观察菜豆种子萌发过程的示意图，你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是______________。菜豆幼苗的[1]是由种

    子的____________发育成的。

    ⑶研究人员把番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成图所示曲线。

    则：前6天干重逐渐减少的原因是____________；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为________________。

    ⑷种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图．请根据图回答下列问题：

    （1）图甲与图乙中的两种生物相比较，细胞中具有染色体的是 图中的生物；
    （2）图甲的生物在环境条件恶劣时，能形成 ，具有较强的抵抗能力，度过不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：


    （1）写出图中标号的名称：① ；③ ；⑦ 。
    （2）水螅依靠〔〕和捕获食物。
    （3）水螅消化食物是在〔〕 ， 不能消化的食物残渣由〔〕排出。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示大豆种子结构图，据图回答

    （1）①_______ ②________ ③_______ ④________

    （2）_________与图中的有①②③组成了菜豆种子的胚

    （3）其萌发过程能利用_________中的营养物质。萌发时_______最先突破种皮，发育成根。（填文字）

    （4）其萌发过程需要__________和___________和适宜温度。

    （5）我们吃的大豆油，是大豆压榨，主要来自大豆的_________。（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下面的问题

    （1）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的 ． （选填图丁中的标号）
    （2）在一朵花中，最重要的是 （选填图乙中的标号）和（选填图乙中的标号）。图乙中的桃花授粉之后，如果（选填图乙中的标号）被害虫吃掉，将不能结出果实。而图丙中的②是由图乙中的（选填图乙中的标号）发育而来的．
    （3）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的（选填图丁中的标号），它将发育成图甲中的（选填图甲中的标号）。图丁中的（选填图丁中的标号）将发育成新植物体的茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于反射的是（ ）

    A. 猴子骑车表演 B. 吃杨梅分泌唾液

    C. 望梅止渴 D. 含羞草受到触碰叶片合拢

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