【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:
（1）图中是动物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,植物细胞一般还具有[] 、[]、[]。
（2）细胞结构中, []含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜,是[ ],能够控制物质进出细胞。
【答案】
（1）甲,①,细胞壁,⑤,液泡,⑥,叶绿体
（2）④,细胞核
（3）②,细胞膜
【解析】解： 图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞质，④是细胞核，⑤是液泡，⑥叶绿体.
（1）动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核.
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡.故图中甲是动物细胞，乙是植物细胞.
（2）图中④是细胞核，内含有遗传物质，在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心.
（3）②细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外.
所以答案是：（1）甲；①；细胞壁；⑤；液泡；⑥；叶绿体；（2）④；细胞核；（3）②；细胞膜．
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列与毛细血管的功能无关的一项是（ ）。
A. 毛细血管连通于最小的静脉和最小的动脉之间
B. 管壁薄，只由一层上皮细胞构成
C. 血管内径很细，管内的血流速度最慢
D. 数量多，分布广
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系．下列有关分析不正确的是（ ）
A. ②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中
B. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少
C. 图中构成的食物链是乙→丙→丁
D. 能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：
(1)肺循环的起点是_________（填序号）。
(2)图中[5]主动脉瓣的功能是____________________。
(3)图中[8]所指的血管代表_____________________。
(4)在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有_________，充满静脉血的心腔有_____________（填序号）。
(5)某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号、字母和箭头表示_________。
(6)氧与葡萄糖进入组织细胞后，主要在细胞的____________中，通过___________作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对血管的叙述中，正确的是
A. 静脉是将血液从身体各部分送回心脏、运输静脉血的血管
B. 毛细血管的特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
C. 所有的血管都有瓣膜来防止血液倒流
D. 动脉内流动的血流量最大
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题．
（1）这个生态系统中的能量最终来自__．
（2）在这个食物网中，最长的食物链是__．
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着__和能量流动，这就是生态系统的两个重要的功能．
（4）该生态系统中处于第三营养级的生物有__，鹰和蛇的关系是__．
（5）绿色植物通过__作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用，因为能量在沿着食物链各个环节传递过程中是__的，因此这个食物网中数量最少的生物是__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）
（1）乙和丙作为一组对照实验，所探究的问题是？
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是。
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后的现象是： ， 这说明是光合作用的产物；丙由于缺少 ， 不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。
（4）若将甲装置中的蒸馏水换成一只小白鼠，小白鼠能长时间活吗？。
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