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    下列哪一项是人类特有的反射（　　）
    A、吃食物分泌唾液
    B、谈到酸梅就分泌唾液
    C、看到食物就分泌唾液
    D、看到敌害就逃跑
    考点：人类神经活动的特征
    专题：
    分析：人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射；
    解答：解：A、吃食物分泌唾液属于非条件反射，人和动物都有，A错误；
    B、谈到酸梅就分泌唾液是吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射，是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动．B正确；
    C、见到酸梅就分泌唾液是条件反射，是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有．C错误；
    D、看到敌害就逃跑，属于生物的本能，人与动物共有．D错误；
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于花、果实、种子的叙述中，正确的是（　　）
    A、雄蕊是产生花粉的结构，它是花最重要的部分
    B、受精卵发育成种子
    C、桃果肉是由子房壁发育而来的
    D、谜语“麻屋子，红帐子，里面住这个白胖子”，中的“麻屋子”是由珠被发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在普通光学显微镜下观察洋葱表皮细胞时，不能看到的细胞结构（　　）
    A、细胞质B、液泡
    C、细胞膜D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物的器官中，属于植物营养器官的是（　　）
    A、桃树的花B、白菜的叶
    C、苹果树的果实D、大豆的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
    A、种瓜得瓜，种豆得豆-------------生物的遗传现象
    B、螳螂捕蝉，黄雀在后-------------生物间的食物关系
    C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开--------温度影响植物开花
    D、落红不是无情物，化作春泥更护花------生物圈中的能量流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    防止血液凝固的方法是（　　）
    A、在血液中加入少量柠檬酸钠
    B、不断震荡
    C、在血液中加入0.7%的氯化钠溶液
    D、置于热水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从能量转化角度来看光合作用的实质是（　　）
    A、合成有机物，储存能量
    B、合成有机物
    C、光能转化为化学能储存
    D、为生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人生长发育的说法，正确的是（　　）
    A、受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
    B、婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
    C、人体第二性征的出现是性激素作用的结果
    D、青春期独立意识增强，必然会出现逆反心理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的舌头能否卷起，是由一对基因控制的，其中卷舌显性基因（R），不卷舌基因（r）．一对能卷舌的夫妇，第一胎生了一个不能卷舌的孩子，请问：
    （1）这个不能卷舌的孩子和他的父母亲体细胞中的基因组成分别是：孩子：
     
    、父亲：
     
    、母亲：
     
    ．
    （2）这对夫妇如果再生一个孩子，这个孩子的基因组成有多少种可能？写出遗传图解图．
    （3）这对夫妇生一个和他们一样能卷舌的孩子的几率是多少？

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