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【题目】(福州)下列关于光合作用的叙述,正确的是( )

A. 没有叶绿体也能进行 B. 植物体的所有活细胞都能进行光合作用

C. 原料是二氧化碳和水 D. 实质是分解有机物,释放能量

【答案】C

【解析】光合作用进行的场所是叶绿体,没有叶绿体不能进行光合作用,A错误;

光合作用必须在光下在细胞的叶绿体里才能进行,也就是说只有在植物的见光部分含有叶绿体的细胞中才能进行光合作用B错误;
光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,C正确;
光合作用的实质是制造有机物,储存能量,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。

1)观察图片可以看出,此花从花蕊的情况来看属于 _________ 花。

2)萌发:种子内的[ ] _______ 将发育为幼苗,它是由_________组成(填字母 ),其中最先突破种皮 的是 _________

生长:幼苗生长过程中所需要的水,主要由根吸收的。

开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的过程称为传粉.

结果:果实由⑤的[ ] ______ 发育而来。

3)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是 ____________

4)桃常以嫁接繁殖为主,这种繁殖方式成功的关键是_________

5)从花的着生情况看桃花是单生花,而向日葵、玉米的花有许多小花组成_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:

请据图回答下列问题:

(1)判断性状的显隐性:________为显性。

(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲:_____,姑姑:________

(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是_____;该孩子仍是男孩的概率是________

(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?答:_____(选填“能”或“不能”)

(5)下图中,图___是男性染色体的排序图,男性产生的精子细胞的染色体组成可表示为__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的基本特征有____________________等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿叶在光下制造有机物的实验中,叶片的见光部分滴加碘液变成了蓝色,这说明绿叶在光下制造的有机物主要是( )

A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 纤维素 D. 淀粉

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【题目】动物细胞中的能量转换器是(  )

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“车在林中走,人在画中游”这是长沙三年绿化目标,可通过下列哪项活动实现( )

A. 乱砍乱伐 B. 植树造林 C. 废气排放 D. 乱捕滥杀

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【题目】避免生出有遗传缺陷孩子的措施是

A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是(  )

A. 整个身体由一个细胞构成 B. 都能自己制造有机物

C. 结构简单 D. 身体非常微小

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