精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列哪一个细胞里的染色体不成对存在( )

A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 血细胞 D. 上皮细胞

【答案】B

【解析】试题分析:每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样;因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的,生殖细胞(精子与卵细胞)中的染色体是不成对的。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量,下表是该班八个小组实验结果:

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

明亮处(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

阴暗处(只)

8

7

7

9

7

8

9

8


(1)探究“光对鼠妇生活的影响”,则实验的变量是 , 在设计实验时,要给鼠妇提供两种环境,以便对照.
(2)我们在研究光照对鼠妇分布的影响时,所进行的除了光照不同以外,其他条件都相同的实验叫做
(3)该班同学探究的问题是:
(4)对该问题做出的合理假设是:
(5)统计并计算全班各组数据的 , 这样可以减小实验误差.
(6)你得到的实验结论是:
(7)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是
(8)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过呼吸进入血液中的氧,最后被组织细胞中的某个部位利用,这个部位是( )
A.细胞膜
B.线粒体
C.细胞核
D.细胞质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将构成一株牡丹的结构层次按照从小到大的顺序排列,正确的是

A. 细胞、组织、器官、系统、牡丹个体

B. 细胞、组织、系统、牡丹个体

C. 细胞、器官、组织、牡丹个体

D. 细胞、组织、器官、牡丹个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛奶中含有丰富的钙。小明天天喝牛奶,体内仍缺钙,原因是体内可能缺少

A.维生素A B.维生素D

C.蛋白质 D.含铁的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】世界上没有指纹完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的( )
A.性状的多样性
B.基因的多样性
C.生物种类的多样性
D.生态系统的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是某同学根据显微镜下观察到的多种动植物细胞,画出的动植物细胞结构模式图。回答下列问题。

(1)具有保护作用,同时还能控制细胞内外物质进出的细胞结构是[ ]________。(填序号和结构名称)

(2)④细胞核是细胞生命活动的控制中心,在生物的________中具有重要作用。

(3)若该同学在制作人口腔上皮细胞临时装片时,记录了以下步骤。则这几个步骤的正确序是________。(用操择作步骤前的字母排序)

a.漱口后,用清毒牙签在口腔内侧壁上轻刮,将刮下的碎屑涂入载玻片的的液滴中

b.在盖玻片的一侧滴一滴碘酒,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2至3次

c.用滴管从盛有生生理盐水的滴瓶中取生理盐水,滴一滴在洁净的载玻片中央

d.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触液滴,然后缓慢地放平

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,属于环节动物的是 (  )

A. 蜗牛 B. 河蚌 C. 蚯蚓 D. 枪乌贼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时,选取了大小、生长状况相近的同种植物若干,平均随机分成甲、乙、丙三组,置于适宜的相同环境中,测定光合作用合成有机物的速率如图。

(1)植物的光合作用是在____________(填细胞结构名称)中进行的。

(2)科研小组开展上述研究活动的目的是______

(3)若仅考虑光合作用,该种植物更适宜在土壤含水量相对较__________的土壤中生长。

(4)在一次给植物施以等量的同种肥料后,发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降,可能的原因是____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案