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【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述,不相符的是(

A.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应

B.蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应

C.蝗虫体表被有外骨骼。可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活

D.鸟类长骨中空,内充空气,适于飞行

【答案】A

【解析】

本题是对细胞的结构与功能、生物体的结构与功能相适应的观点点及生物与环境相适应的观点的综合性考查,回忆细胞的结构与功能、生物体的结构与功能相适应的观点点及生物与环境相适应的观点的相关知识,然后分析选项进行解答。

A、家兔的盲肠粗大发达,与食草生活相适应,A错误。

B、蛇属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,能减少体内水分的散失,与陆地生活相适应,B正确。

C、节肢动物大都属于陆生动物,由于陆地环境气候相对比较干燥,节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一,C正确。

D、鸟类的骨骼轻、薄,长骨中空,内充空气,能减轻体重,适于在空中飞行,D正确。

故选:A

练习册系列答案
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【题目】头上掷实心球是中学常规体育项目,其目的是发展中学生全身协调用力的能力。以下有关完成此项目的叙述错误的是( )

A.掷球时所需能量来自于细胞中有机物的氧化分解

B.运动系统只由骨和骨骼肌组成

C.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果

D.人体的运动-般是在神经系统的支配下完成的

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【题目】农田形成了一个生态系统,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该个生态系统造成的影响是( )

A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重

C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加

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【题目】病毒属于生物的主要理由是(  )

A.能使动物和人患病B.具有细胞结构

C.由有机物构成D.能产生后代

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【题目】在探究种子萌发的环境条件时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:步骤一:取4个罐头瓶编号14号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.步骤二:将14号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.

编号

处理方法

处理方法

实验现象

1

不做处理

盖上瓶盖

放入25℃的培养箱中

不萌发

2

不做处理

盖上瓶盖

放入5℃的培养箱中

不萌发

3

向瓶中加水至餐巾纸湿润

盖上瓶盖

放入5℃的培养箱中

不萌发

4

向瓶中加水至餐巾纸湿润

盖上瓶盖

放入25℃的培养箱中

萌发

请你根据步骤和实验现象,回答下列问题:

1)该实验探究了3种因素对种子萌发的影响,3号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是温度。________

2)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,同学们认为其必要性的理由是防止水分散失。______

3)本实验证明了种子的萌发需要适宜的温度,充足的空气,适量的水。_______

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【题目】下列关于两栖动物的说法错误的是( )

A.两栖动物的成体虽然生活在陆地上但不能离水太远

B.既能在陆地上生活又能在水中生活的动物就是两栖动物

C.两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物

D.蝾螈和鳄鱼都属于两栖动物

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【题目】“非典”发生时,下列哪项措施属于控制传染源(  )

A.戴上口罩上学

B.患者被强制隔离

C.教室里喷洒消毒剂

D.正常人尽可能少去公共场所

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【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。下列叙述正确的是(

A.哺乳动物和爬行动物都是恒温动物

B.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化

C.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

D.胎生提高了哺乳动物的产仔率

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【题目】下列关于动脉血管的描述,正确的一项是( )

A.内流动脉血的血管就是动脉血管B.动脉血管内有防止血液倒流的动脉瓣

C.打针输液时针头刺入的是动脉血管D.将血液从心脏送到身体各处去的血管

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