【题目】下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析判断:
(1)根据豌豆紫花和白花在亲代与子代的表现规律可以判断出紫花是隐性性状 。(_______)
(2)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组合分别是Bb、Bb,后代开紫花的基因组成是BB。(_______)
【答案】错误 错误
【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)“豌豆的紫花和白花”是同一性状的不同表现形式,豌豆的紫花和白花在遗传学上称为相对性状。图中亲代都是紫花,后代出现了白花,表明紫花是显性性状,白花是隐性性状。因此,根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出白花是隐性性状。故本题说法错误。
(2)“若用B表示显性基因,b表示隐性基因”,则白花的基因组成是bb,紫花的基因组成是BB或Bb。亲代紫花遗传给后代白花(bb)的基因一定是b,亲代紫花的基因组成Bb。遗传图解如图:
。
从图中看出,则亲代紫花的基因组成是Bb,后代紫花的基因组成是BB或Bb,后代白花的基因组成是bb。故本题说法错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化的示意图。由b到c和由c到d分别表示正在 ( )
A. 吸气、呼气 B. 呼气、吸气
C. 吸气、屏气 D. 屏气、呼气
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【题目】下图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题。
(1)图一是肺泡与血液的气体交换示意图,图一中C指_________气体扩散的方向,此气体从肺泡进入血液要穿过______层细胞,通过气体交换血液成分的主要变化是_________血变成________血(填“动脉”或“静脉”);E指______________ 血管(填“肺动脉”或“肺静脉”);
(2)图二是组织细胞里的气体交换,气体C最终在组织细胞内的__________处被利用,通过气体交换血液成分的主要变化是_________血变________血(填“动脉”或“静脉”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根尖的结构
①________:细胞比较大,排列不够整齐,具有________作用。
②________:细胞很小,排列紧密,具有________能力。
③________:下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。
④________:表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收________和________的主要部位。
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【题目】圆圆在摘野果时,不小心手被刺扎了一下,迅速缩回.但她很想吃这个野果,第二次伸手忍着痛摘下了野果.下列叙述中正确的是( )
A. 圆圆不小心被扎后缩手,是复杂反射
B. 缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的
C. 圆圆忍痛摘野果是复杂反射
D. 圆圆完成摘野果的动作与小脑无关
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【题目】在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎视眈眈地等待着。正在这时,一只苍蝇不小心落入了蛛网中。黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼间,苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了,蜘蛛好厉害啊!
(1)蜘蛛和苍蝇都属于 (A.昆虫;B.节肢动物)。
(2)这类动物的主要特征是什么?
(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物,并说明“节肢”是什么意思,以及“节肢”对动物的生活有什么意义。
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