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一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同.他们应该(  )
分析:此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动,探究实验时尽量要设置重复组,以得出科学的结论.
解答:解:解:我们已学过如下知识,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在粗糙纸面时,刚毛能固定和支撑身体,爬得快;在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,爬的慢.因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.
  在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同时,要尽量要设置重复组,以确认实验结果是否正确,得出科学的结论.
故选:A
点评:关键点:实验中要尽量要设置重复组,以确认实验结果是否正确.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中,提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等.<友情提示:蚯蚓靠湿润的体表呼吸)
(1)该实验中,你提出问题是
蚯蚓在硬纸板上的运动速度和它在玻璃板上的运动速度哪个快
蚯蚓在硬纸板上的运动速度和它在玻璃板上的运动速度哪个快

(2)在该实验中,你作出的假设是
蚯蚓在硬纸板上的运动速度比它在玻璃板上的运动速度要快
蚯蚓在硬纸板上的运动速度比它在玻璃板上的运动速度要快

(3)在实验的过程中,要不断地往蚯蚓身上抹些水,这是为什么?
保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸
保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸

(4)在设计实验时,注意使蚯蚓的生活环境除控制的变量不同外其它条件都保持相同,该实验中的硬纸板和
玻璃板
玻璃板
 两种不同的生活环境形成一组对照实验.
(5)实验结束后,你如何处理蚯蚓?
将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省建平县城镇学校七年级上学期期末检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该

A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
B.立即参考其他小组的实验结果进行修正
C.承认本组的探究活动已经失败
D.坚持本组的实验结果是完全正确的

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省建平县城镇学七年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该

A、在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确

B、立即参考其他小组的实验结果进行修正

C、承认本组的探究活动已经失败

D、坚持本组的实验结果是完全正确的

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该


  1. A.
    在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
  2. B.
    立即参考其他小组的实验结果进行修正
  3. C.
    承认本组的探究活动已经失败
  4. D.
    坚持本组的实验结果是完全正确的

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