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【题目】如图表示一个草原生态系统的食物网,据图回答:

(1)该生态系统中有条食物链,狼和美洲狮的关系为 , 属于次级消费者的是 . 在该食物网中碳主要以的形式沿食物链传递.
(2)若美洲狮的食物1/4来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加1 kg,至少需要消耗青草kg
(3)写出狼数量增加最多的食物链 . 若狼灭绝则该生态系统的稳定性会下降,原因是
(4)若我们在这片草原上饲养绵羊,在不破坏青草的前提下,尽可能多的让青草的能量流向绵羊体内,这样做的目的是为了 . 若由于超载放牧、虫害等的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于

【答案】
(1)4,竞争,浣熊、狼、美洲狮,有机物
(2)100
(3)青草→鹿→狼,生物种类少,营养结构简单,自我调节能力降低
(4)调整生态系统能量流动关系,使能量持续地高效地流向对人类最有益的部分,生物影响环境
【解析】解:(1)食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.此生态系统中食物链有:①草→蝗虫→浣熊→狼,②草→蝗虫→浣熊→美洲狮,③草→鹿→狼 ④草→鹿→美洲狮.狼和美洲狮由于共同争夺鹿和浣熊,因此属于竞争关系.图中的食物网中属于次级消费者的是浣熊、狼和美洲狮.碳元素在食物链和食物网中以有机物的形式传递.(2)各营养级间能量的传递效率为20%时消耗的青草最少,由食物链:青草→蝗虫→浣熊→美洲狮推出消耗的青草至少为1×3/4÷20%÷20%÷20%=93.75(kg);由青草→鹿→美洲狮推出消耗青草至少为1×1/4÷20%÷20%=6.25(kg);总共至少消耗青草93.75+6.25=100(kg).(3)食物链中含有的营养级越多,则最高级消费者所获得的能量就越少,数量就越少,反之,越多.狼数量最多的食物链应该是最短的一条,即青草→鹿→狼.生态系统具有一定的自我调节能力,生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,稳定性越强,反之,越弱.(4)能量沿着食物链是逐级递减的,在草原上饲养绵羊,并尽可能的让青草的能量流向绵羊,这样做的目的是为了调整生态系统能量流动关系,使能量持续的高效的流向对人类有益的部分.由于过度超载放牧导致土壤荒漠化,这种现象属于生物影响环境.


【考点精析】利用生态系统的调节能力对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.

练习册系列答案
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【题目】在“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,暗处理的目的是(  )

A.消耗氧气B.溶解叶绿素

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【题目】有人用野生菊做了如下实验,将白色野生菊和黄色野生菊杂交,发现子一代野生菊全为白色,该性状由一对基因A、a控制.下列说法正确的是( )
A.白色和黄色属于一对相对性状,其中黄色是显性性状
B.亲代白色野生菊的基因是AA或Aa
C.让子一代之间杂交,后代白色野生菊中纯种占的比例是
D.在山脉的不同海拔处生长着不同株高的野生菊,说明野生菊的株高一定是海拔决定的

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【题目】下列各项中,能够引起人体产生免疫反应的是( )

A. 打退烧针 B. 打破伤风针 C. 打止疼针 D. 打消炎针

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(1)实验中,在观察完鸡蛋的气室后,可用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋里的物质倒入里,可进行后续观察.
(2)鸡蛋里的许多透明胶状物质是 , 能为胚胎发育提供所需的水分和营养物质.
(3)鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质是 , 其内储存供胚胎发育用的.
(4)将来发育成雏鸡的结构是

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【题目】以下哪一项是呼气时,肺的变化(

A. 肺扩张,肺的容积增大,肺内气压升高

B. 肺扩张,肺的容积增大,肺内气压下降

C. 肺回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高

D. 肺回缩,肺的容积缩小,肺内气压下降

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【题目】如图所示为某植物个体发育不同时期的结构层次.请据图分析并回答下列问题:

(1)此植物体由小长大的过程中,与其细胞和密切相关.
(2)图甲细胞在[a]过程中,细胞内最重要的变化是 , 从而确保了亲、子代细胞内所含的一样多.
(3)[b]过程叫做 , 所形成图丙的四种结构在结构层次上属于
(4)图丁所示的叶属于器官,其叶片结构中能进行光合作用的细胞是细胞和细胞.

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【题目】有关如图的说法错误的是( )
A.
某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线.引起c~d段快速下降的激素是胰岛素
B.
若P表示肾小管,则图可表示其中葡萄糖的浓度
C.
能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系.
D.
表示的是在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,较长时间内鹿群数量变化的曲线

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【题目】图1和图2所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有;相比图1,图2特有的结构是[]
. 图1、图2所示之所以分两个类群,主要是由于图1中[]和图2中[]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[]内;玉米种子最重要的部分是 , 是由图中的(只填代号)组成的.
(3)在图1中,[]将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[]发育成的.

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