【题目】细胞分裂形成的新细胞与原细胞相同之处是( )
A. 细胞中物质的多少 B. 细胞核的体积
C. 染色体的形态和数目 D. 细胞的体积
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的生殖和胚胎发育过程。请据图回答。
⑴D表示_______过程;人个体发育的起点是_______。
⑵婴儿的性别是由_________决定的。
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【题目】图显示了食物通过消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度,字母表示组成消化道的各器官。图中曲线甲和区域D代表的物质和器官分别是( )
A. 脂肪、小肠 B. 淀粉、小肠
C. 淀粉、胃 D. 脂肪、胃
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【题目】(题文)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图分析作答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________;(2)图中的[4]是由[2]中的 __ 发育来的,图中的[6]是由[4]中的__________发育来的;(3)图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于 。
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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是_____,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个_____(填写结构名称)的发育阶段.
(2)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是_____;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是_____;鸟卵孵化的条件有哪些?_____________________
(3)对比ABCDE和F的生殖方式,F为_____生殖,成功的关键是_____________________________紧密结合.
(4)F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____.
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【题目】如图表示正常天气情况下外界空气进入人体后发生的变化.
(1)呼吸道能够清洁和湿润空气.除此之外,根据图示呼吸道对空气还具有_____的作用,判断的依据是_____.
(2)某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能,他们设计了以下模拟实验:
Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,将毛刷置于塑料瓶瓶颈处,纱布用水浸湿罩在瓶子底部,用皮筋固定.
Ⅱ.设计4组不同处理,将碳粉放在塑料瓶口处;用吹风机最高档对准瓶口,每组吹5秒(如图).(注:实验人员做好安全防护)
Ⅲ.实验处理及结果如下:
组号 | 实验处理 | 实验结果 |
1 | 1药匙碳粉,有毛刷 | 纱布上有少量碳粉 |
2 | 1药匙碳粉,无毛刷 | 纱布上有碳粉,且比第1组多 |
3 | 1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) | 纱布上有少量碳粉,且比第1组少 |
4 | 3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) | 纱布上有大量碳粉 |
请根据以上描述,回答下列问题:
①在这个模拟实验中,碳粉模拟的是空气中的颗粒物,1、2组作为一组_____实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的_____结构.
②该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的_____,上述实验中的_____和3两组实验探究了其对空气的清洁作用.
③从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道处理能力是_____的,因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时,要做好_____等防护措施.
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【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:
(1)填写图中各标号的名称:①_____;②_____;③_____。
(2)图_____是兔的牙齿,图_____是狼的牙齿。简要说明判断的依据:_____。
(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是_____。
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