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    【题目】下列属于我国特有珍惜动物的是（ ）

    A. 藏羚羊 B. 眼镜蛇 C. 河马 D. 带鱼

    【答案】A

    【解析】分析：

    特产的珍稀动物是指我国特有的，其他国家没有的珍稀物种 。

    解答：

    藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，它体表被毛，浑身是宝，为我国特有，国家一级保护动物。A正确；

    B眼镜猴、C河马和D带鱼都不是我国特有的物种，BCD错误；

    故选A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年的秋冬季节，北方城市的“灰霾”天气（如图）频频来袭．我们把大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5颗粒物微小，人体吸气时，它不易被鼻等器官阻挡，可直接进入器官和肺泡，引发哮喘等疾病；同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害．PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外，汽车尾气排放是主要途径．
    为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系，我市某中学的同学在市区的某一地段对空气进行分时采样，采样时段与统计结果如下表：

    车流
    PM2.5含量
    组别

    清晨

    上班时段

    中午

    下班时段

    （车流量最小）

    （车流量大）

    （车流量小）

    （车流量最大）

    第1组

    19

    89

    43

    87

    第2组

    22

    83

    38

    95

    第3组

    20

    86

    41

    88


    （1）在该探究实验中，同学们将设置为实验的变量．
    （2）根据上表统计结果，可以得出的结论是：空气中PM2.5的浓度 ．
    （3）请你将上表中的数据进行相应的处理，并用柱状图形式在下面的图中表示出来．

    （4）根据资料可知：人体最先受PM2.5影响的系统是 ．
    （5）为了改善空气质量，降低PM2.5的含量，除减少汽车的使用外，请你再提两条合理建议： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，回答下列问题：
    福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象．福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．
    福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”．

    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的呼吸器官是 ．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它繁殖和哺育后代的方式与人相似，是动物（填写动物类群）．
    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温 ， 通过、 ， 提高后代的成活率．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．属于类，飞行器官是 ． 它的身体呈型，可以 ． 有些骨骼 ， 可减轻体重．上的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作．用呼吸，辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】猫和猫头鹰都能在夜间活动，它们特别大的眼睛使其获得最佳的夜间视力。这说明

    A. 它们都喜欢在夜间捕食老鼠

    B. 它们的生活习性和眼的结构与环境相适应

    C. 它们有较近的亲缘关系

    D. 它们都在一条食物链上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，回答问题：
    （1）从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始。
    （2）由于生活环境逐渐变化，通过 ， 使较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展。
    （3）说明生物种类的发展是由种类向种类进化发展。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为血液流经某机构B的示意图，请回答：

    （1）若B为左心房和左心室，则A血管是脉，C血管是脉．
    （2）若B为毛细血管网，当A中流静脉血，C中流动脉血时，B是（填“组织处”或填“肺泡处”）的毛细血管网．
    （3）若B是肾小球毛细血管网，则C中的血液是（填“动脉血”或填“静脉血”）
    （4）若B是臀大肌处的毛细血管网，则A血管在结构上的特点是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．
    （1）用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加 ， 这样做的目的是 ．
    （2）通常情况下，使用（填“高”或填“低”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）观察中发现，血液快速地由视野的左边向右边流，这是血管．
    （4）在继续观察中，发现了如图所示的血管A，B，C，它们各是什么血管？
    A是血管；B是血管；C是血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“。在此俗语中，柳树的繁殖方式是（ ）

    A. 扦插 B. 芽接 C. 枝接 D. 压条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（　　）

    A. 无机盐和水B. 水和淀粉

    C. 氧气和淀粉D. 二氧化碳和水

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