【题目】如图为光合作用和呼吸作用示意图,请据图回答问题。
(1)A过程表示光合作用,B过程表示______作用。
(2)光合作用的条件是______,场所是______。
(3)呼吸作用的场所是______。
【答案】呼吸 光 叶绿体 线粒体
【解析】
(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
(1)光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可见进行光合作用需要二氧化碳和水,并释放出氧气;呼吸作用表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,A过程表示光合作用,B过程表示呼吸作用。
(2)合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,叶片的叶肉细胞内大量的叶绿体,叶片是光合作用的主要器官。
(3)生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量,细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所,是细胞中的能量转换器。
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【题目】1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片部分用锡箔遮光后进行曝光。光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(见图),该实验可以证明
A. 光合作用需要叶绿体
B. 光合作用放出氧
C. 光合作用需要光
D. 光合作用制造淀粉
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【题目】根据下列操作步骤示意图,分析回答问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于_____生殖。
(2)①称为____,②称为____,①与②结合时应当使①与②的____紧密结合,以确保①的成活。
(3)很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的,这既能____,又能____。
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【题目】如图是科学工作者对我国北方地区森林、草原和荒漠面积变化的调查结果,这对分析我国华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。
(1)分析造成此种结果的原因_____。
(2)联系实际提出治理沙尘暴的方法_____。
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【题目】下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是__,与真菌、动物、植物的细胞相比,细菌没有____,属于___生物。
(2)F是________,它使细菌能够_________。
(3)该细菌的结构中没有__,不能进行光合作用,不能制造__;生殖方式是_____。
(4)D是__________,与细菌的致病性有关。B是_________(B是C与E之间的结构),它在显微镜下不易观察到,其作用是______。
(5)细菌的种类有_________、______、_________。
(6)某些细菌不具有的两个结构是_________和_________ 。
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