【题目】用手轻轻触动含羞草的叶,它的叶片会合拢,这说明生物( )
A. 能从外界吸收营养B. 能排出体内产生的废物
C. 能进行生长和繁殖D. 能对外界刺激作出反应
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】古云:禽有禽言,兽有兽语。下列属于动物的信息交流方式的是( )
A. 眼镜蛇背部的鲜艳花纹 B. 黄鼠狼遇到危险放臭屁
C. 蜜蜂的“舞蹈动作” D. 乌贼遇到危险释放墨汁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是几位同学在“观察蚯蚓”实验中的重要操作或对蚯蚓的描述,其中不正确的是( )
A. 蚯蚓的身体有左右、背腹之分
B. 需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表
C. 蚯蚓的身体分节,体表无角质层
D. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与疣足配合可以完成运动
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了( )
A. 蝗虫在不同分类等级中的位置 B. 蝗虫属于多种动物类群
C. 生物的多样性 D. 这种分类方法是错误的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列植物名称与其所属类别连线.
①藻类植物 ________A、油松
②苔藓植物 ________B、荔枝
③蕨类植物 ________C、海带
④裸子植物 ________D、葫芦藓
⑤被子植物 ________E、肾蕨
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间就不动了?_____
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____
(3)还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活?(说出两个即可)_____
(4)蚯蚓的呼吸依靠_____来完成.
(5)本实验中设置甲瓶的作用是_____.该实验的变量是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于呼吸系统部分器官功能的叙述中,不正确的是( )
A. 鼻腔有清洁、温暖和湿润空气的作用
B. 会厌软骨有防止食物入喉而进入气管的作用
C. 气管内表面纤毛的摆动能将黏液粘住灰尘推向喉的方向,以痰排出
D. 咽只能允许气体通过,不允许食物通过
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中不属于细菌特征的是( )
A. 细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质,却没有成形细胞核
B. 细菌个体微小,都是单细胞的
C. 产生孢子在适宜环境条件下,能发育成一个新个体
D. 有的能形成休眠体芽孢,对不良环境有较强抵抗能力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com