【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )
A. 图示昆虫的发育为完全变态发育 B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
【答案】B
【解析】
(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
图示昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此为完全变态发育,A正确;
此昆虫的幼虫和成虫在形态结构上明显不同,而不是幼虫和成虫差别不明显,B错误;
蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫3个时期,所以此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期,C正确;
若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】5月22日是“国际生物多样性日”,下面绘制的是某草原生态系统图,请回答:
(1)该食物网中共有____________条食物链,最长的一条食物链可表示为______。
(2)如果在该草原上过度放牧,破坏草场植被,会造成土地沙漠化,草场就很难恢复原样,这说明生态系统的________________能力是有一定限度的。
(3)该食物网中数量最多的生物是___________。通过食物链和食物网,生态系统进行着_____________和能量流动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),其中说法正确的是( )
A. a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫完成的
B. d是由b经分裂和分化等过程形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C. 婷婷在妈妈的子宫总生活300天后分娩
D. 进入青春期后,婷婷体内出现的正常生理现象是月经,这与卵巢分泌的雌性激素有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“生物进化树”.生物进化树描绘了生物进化的历程,反应出生物进化的观点;借助这一工具,可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识.下面请据图分析回答:
(1)观察“生物进化树”,分析植物的进化历程.地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_____,它们经过漫长的年代,逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ]_____,部分后者进化成为_____植物.
(2)生物进化树所涉及的动物类群,根据_____的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群;无脊椎动物中的_____动物所占的种类和数量最多;脊椎动物中的_____和[①]_____属于恒温动物.
(3)纵观生物进化历程,生物进化的总趋势是:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:
(1)图(一)中的A指的是____,图(二)所示曲线中的____段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:_________________
(2)图(三)中1代表的物质是________, 进入血液中气体通过血液循环输送给全身各处_____。血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分变化是________含量增加。
(3)丙图表示肺泡与血液之间气体交换,肺泡适于气体交换的特点: _______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是
A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C.青春期开始时脑部生长已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是
A. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
B. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D. 藻类植物→裸子植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物
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