【题目】如图为长骨的结构,读图后回答下列问题.
(1)长骨的结构是由图中的[________]________、[________]________和[________]__________组成的.
(2)[________]________使骨致密、坚硬.[________]________中的红骨髓终生保持着造血功能;成年人骨髓腔中的红骨髓变为_________而失去造血功能.
(3)长骨的管状结构既________又________,有利于完成运动的功能.
(4)体育锻炼可以加强骨的________,使________增厚,________排列更整齐、规律,因而使骨长得更加________.
【答案】②骨膜⑦骨质③骨髓⑥骨密质⑤骨松质黄骨髓轻便坚固营养骨密质骨松质粗壮有力
【解析】
骨的基本结构组成,可以绘制如下知识结构图:
(1)骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓。骨膜内有神经和血管,血管为骨组织提供营养,骨膜内层有成骨细胞,与骨长粗和骨折后的修复有关,而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关;在骨的骨髓腔内有骨髓,在幼年时期,骨髓是红色的,成年后,骨髓被脂肪取代成为黄色,一般情况下,红骨髓具有造血功能;骨质包括骨密质和骨松质。因此,长骨的结构是由图中的②骨膜、⑦骨质、③骨髓组成的。
(2)在骨的骨髓腔内有骨髓,在幼年时期,骨髓是红色的,成年后,骨髓被脂肪取代成为黄色,一般情况下,红骨髓具有造血功能;骨质包括骨松质和骨密质,骨松质呈海绵状,由许多片状的骨小梁交织而成,分布于骨的内部和长骨的两端,后者质地坚硬致密,主要分布于骨干,抗压力强。因此,图中⑥骨密质使骨致密、坚硬,⑤骨松质中的红骨髓终生保持着造血功能;成年人骨髓腔中的红骨髓变为黄骨髓而失去造血功能。
(3)骨的种类有长骨,短骨,扁骨和不规则骨。因此,长骨的管状结构既轻便又坚固,有利于完成运动的功能。
(4)体育锻炼可以加强骨的营养,使骨密质增厚,骨松质排列更整齐、规律,因而使骨长得更加粗壮有力。
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【题目】依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )
A. ①内模拟了原始大气及闪电
B. ②内模拟了降雨的过程
C. ③与④内连通模拟了原始海洋
D. ④内产生了多种核酸
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【题目】图是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中标号1代表的血管是______。
(2)图中心肌壁最厚的是(C)______。
(3)一个完整的血液循环包括______和肺循环。
(4)血液经过肺循环由静脉血变成______血。
(5)图中2和3是心脏中的两种瓣膜,其作用是控制血液流动的(_____)。
A.大小 B.方向 C.快慢
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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[________]活动,实验变量是________ .
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中[________]活动.
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[________].水浴加热后,酒精变成绿色.
(4)用________染色后,不遮光部分变成________色.
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于骨、关节和肌肉三者在运动中的关系,叙述正确的是( )
A. 骨牵拉肌肉运动,关节随之运动
B. 肌肉牵拉骨运动,关节随之运动
C. 肌肉在骨的牵引下绕着关节运动
D. 骨在肌肉的牵引下绕着关节运动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】填表题:请你利用下表,比较动物的先天性行为和学习行为在几个方面的区别(将各项内容的序号填写在相应的空格内)。
填表选项:
(1)获得途径:A生来就有 B由生活经验和学习而获得
(2)决定因素:C由遗传因素和环境因素共同决定 D由遗传物质决定
(3)对动物生存的意义:E是动物生存、繁殖的基本保障 F使动物能适应复杂多变的环境
(4)举例:G蜘蛛织网 H黑猩猩钓取白蚁 I燕子育雏 J大山雀偷喝牛奶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是( )
A.菜青虫取食白菜 B.雄性孔雀开屏 C.黑猩猩钓取白蚁 D.公鸡清晨报鸣
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫,它能够帮助白蚁消化木材纤维,鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了____________________。
A. 寄生关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 共生关系
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