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仔细植物细胞示意图,回答问题:
(1)跟动物细胞结构相比较,请列出植物细胞多了的结构:(写标号)______
(2)在细胞生理活动中,能进行光合作用的结构是[______]______;能为细胞进行各项生理活动提供能量的是[______]______;具有支持,保护作用,使植物细胞具有一定形态的结构是[______]______;.

解:(1)动植物细胞结构上的异同点如图所示:即植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤大液泡.
(2)叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,能够将光能转变成化学能并储存在有机物中;线粒体是所有生物进行呼吸作用的场所,能够将储存在有机物中的化学能释放出来,转变成细胞进行生命活动所需的能量;植物细胞的细胞壁具有保护和支持的作用,能够使植物细胞具有一定的形态.
故答案为:(1)①③⑤
(2)③;叶绿体⑦;线粒体;①;细胞壁
分析:该题要从植物细胞的基本结构和功能以及动植物细胞的异同点方面考虑解答.
点评:该题考查了动植物细胞在结构上的异同点以及细胞内的能量转换器.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?市中区二模)如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是
传粉
传粉

(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括
受精卵、幼虫、成虫
受精卵、幼虫、成虫
三个阶段,这种发育类型为
不完全变态
不完全变态

(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是
体外受精
体外受精
,过程②的特点是
变态发育
变态发育

(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是
卵巢
卵巢
,该部位还能分泌
雌性激素
雌性激素
,对女性
第二性征
第二性征
的发育和维持有重要作用.
(5)新生命的发育都是从细胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂开始的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某校探究性学习小组设计的探究光合作用的实验装置和方法示意图.请你仔细观察分析并回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时.取下叶片A、B和C,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)想一想,植物进行光合作用的场所是细胞结构中的
叶绿体
叶绿体

(2)用碘液检验图中叶片后,其中不能变蓝的叶片是
A
A
C
C

(3)涛涛同学以装置C为实验组,以装置B为对照组,通过实验可得出的结论是
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)兵兵同学以装置A为实验组,以装置B为对照组,通过实验可得出的结论是
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

(5)在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控温室内,为了进一步提高蔬菜产量,可采取的措施是
适度增加棚内的二氧化碳含量
适度增加棚内的二氧化碳含量

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南省永州市江华县七年级上册期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

仔细下图植物细胞示意图,回答问题:(6分)

(1)跟动物细胞结构相比较,请列出植物细胞多了的结构:(写标号)(3分)
                                    
(2)在细胞生理活动中,能进行光合作用的结构是[   ]          ;能为细胞进行各项生理活动提供能量的是[   ]          ;具有支持,保护作用,使植物细胞具有一定形态的结构是[   ]         ;。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南省永州市江华县七年级上册期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

仔细下图植物细胞示意图,回答问题:(6分)

(1)跟动物细胞结构相比较,请列出植物细胞多了的结构:(写标号)(3分)

                                    

(2)在细胞生理活动中,能进行光合作用的结构是[   ]          ;能为细胞进行各项生理活动提供能量的是[   ]          ;具有支持,保护作用,使植物细胞具有一定形态的结构是[   ]         ;。

 

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