科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
(5分)A—D示意植物体不同的结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)图A中的[ ]是动、植物细胞所共有的结构,而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器。
(2)A通过细胞的__________ 形成B。
(3)从植物体的结构层次来看,番茄是__________ ;其中含有丰富的维生素C,经常食用可以有效防治__________ 病。
(4)在上图结构层次中植物体没有而动物体具有的是____________________。
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科目:初中生物 来源:2013年湖北省随州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题
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