【题目】观察下图,胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A.①B.②C.③D.④
【答案】A
【解析】
由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源。图中①胎盘,②脐带,③子宫,④羊水。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。此时的发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩。所以,胎儿与母体进行物质交换的结构是①胎盘。故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。如图是一生态系统的模拟图。请结合图,回答问题:
(1)该生态系统中的生产者主要指_____,它们能通过_____合成有机物并储存能量。
(2)生态系统中各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是:绿色植物→_____→鹰,在这条食物链中,第一营养级生物是_____。
(3)在这个食物网中,能量流动的起点主要是_____;蛇体内获得的能量最终是来自于_____。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动一般是_____流动的。在从上一营养级流向下一营养级时,由于其他作用的消耗,不可能全部流入下一级,由此能量流动是_____。在生态系统的碳循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是_____。该生态系统,长期使用农药,环境受到重金属污染,_____体内富集的重金属含量最高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面的表解回答问题。
(a)在⑦处应填的特征是:_____。
(b)请将“蝴蝶、海蜇、蛔虫、蛇”四种动物填在图中序号后的横线上。
①_____、④_____、⑤_____、⑥_____。
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