【题目】下列选项中不属于器官的是( )
A. 脑 B. 血液 C. 皮肤 D. 小肠
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对维持生物圈的碳﹣氧平衡有积极作用的是( )
A.保护森林和植被
B.工厂大量向空气中排放二氧化碳
C.农民在田里随意焚烧桔杆
D.生活中大量使用石油、天燃气产品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究绿色植物的光合作用,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
(1)实验中,步骤1的目的是______。
(2)步骤2,将叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到对照作用,变量是_____,照射3~4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内,隔水加热叶片变成______色。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成______色。
(5)由此可以得出结论:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题.
(1)在以上植物中,属于种子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作为监测空气污染程度的指示植物是________.
(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是________.
(3)对它们进行分类时,应主要考虑植物的哪些特征?________.
(4)你能把以上植物所属类群按从低等到高等排序吗?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
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【题目】人在运动时,下肢骨骼肌不断消耗氧气,产生大量的二氧化碳。当血液流经此处时,血液的变化是( )
A、氧气减少,二氧化碳增多,颜色由鲜红变暗红
B、氧气增多,二氧化碳减少,颜色由暗红变鲜红
C、氧气增多,二氧化碳减少,颜色由鲜红变暗红
D、氧气减少,二氧化碳增多,颜色由暗红变鲜红
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