【题目】下列有关生物分类的叙述中,错误的是( )
A. 生物分类由小到大的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种
B. 同种生物的亲缘关系最为密切
C. “种”是生物分类学上最基本的分类单位
D. 同属的生物比同种的生物共同特征少
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【题目】豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律,豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下。请根据实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株﹢矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株﹢矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株
(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为_____,豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为_____。
(2)通过分析_____组实验数据可知,_____是显性性状。若用B表示显性基因,则丙组子代某一高茎植株的基因组成为_____。
(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的_____。
(4)若豌豆果皮红色(D)对黄色(d)为显性,将红色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上,则所结第一代豌豆的颜色和果皮的基因组成分别是_____。
A.黄色;Dd、dd B.黄色;ddC.红色;Dd、dd D.红色和黄色;Dd、dd
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ______ ] ______ 构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? ______ 并说出你判断的理由 ______ .
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 ______ 的感觉,这是摸到了 ______,它具有______ 的功能.
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了______.
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路)______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述中正确的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧气,B是二氧化碳
C. 据图判断此血管为小动脉
D. 组织细胞中B浓度低于②处
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是衣藻(甲)、根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙)的简单模式图,据图回答:
(1)与甲相比,乙不具有的结构是____(填结构名称),因此乙不能进行光合作用。图____所示的细胞没有细胞壁。
(2)从形态结构看,乙和丙中能扩大细胞表面积的结构分别是____(填序号),这有利于它们吸收营养物质。
(3)经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液该物质的浓度,这是____(填结构名称)作用的结果。
(4)这三种细胞生命活动的控制中心是____(填序号)。
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【题目】某校生物兴趣小组地一个草原生态系统中生物社区的食物成分进行分析,并将结果记录在表中。如图是某条食物链中生物内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题:
(1)除表中包含的生物种类外,要组成一个完整的生态系统,还应有的成分是 _______。
(2)根据表中的信息,该草原生态系统有______条食物链。
(3)若图中甲、乙、丙、丁分别表示草→兔→蛇→鹰这条食物链中四种食物的有机物总量,则丙对应的生物是 __________。并且有机物循环的特点是 _____________________ 。
该食物网中有毒物质的浓度最高的是__________。
(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于 _________________________。草原的荒漠化告诫我们,在生产生活种一定要遵循自然规律,成分发挥生态系统的 _____________能力,维护生态平衡,达到人与自然的和谐相处。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列疾病中,属于遗传病的是( )
①艾滋病 ②夜盲症 ③白化病 ④青少年近视 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小症
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ③⑥⑦ D. ③⑥
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