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【题目】科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉.科学家所利用的生物技术是(  )

A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 无土栽培技术 D. 转基因技术

【答案】D

【解析】科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译,这一技术被称为转基因技术。

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【题目】病毒是引发传染病的主要病原体。根据病毒寄主的不同,可以将病毒分为三类:植物病毒、动物病毒、细菌病毒;病毒没有____________结构;只有寄生___________中才能生存。

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【题目】正月中旬,八步区贺街镇李花绽放;富川油菜花金黄一片;四月上旬,贺州大道羊蹄甲花开烂漫;不同的季节,不同的地方,花开有先后,这是因为植物的开花( )

A. 受环境温度的影响 B. 为了繁殖后代

C. 满足不同环境 D. 能影响环境

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【题目】去年10月,北雅的苏铁“开花”后,结出了一窝“凤凰蛋”。下列不属于苏铁的结构是

A. 果实 B.

C. D.

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【题目】利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是

A、可消灭所有害虫

B、减少施用农药

C、防止对环境造成污染

D、减少每亩农田的经济成本,增加经济效益

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【题目】下列有“地球之肺”之称的生态系统是(

A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春末夏初,青蛙呱、呱、呱的叫声此起彼伏,青蛙鸣叫的意义是( )

A. 雄蛙呼唤雌蛙前来交配,完成体内受精

B. 雌蛙呼唤雄蛙前来交配,完成体内受精

C. 雄蛙呼唤雌蛙前来抱对,促进排卵排精

D. 雌蛙呼唤雄蛙前来抱对,促进排卵排精

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是(

A. 生物的生存影响环境 B. 生物的生存依赖环境

C. 生物的生存改变环境 D. 生物的生存适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的胚胎主要是在哪个结构中发育的(  )

A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道

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