精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2012?宁津县二模)如图是某同学在显微镜下观察并绘出的甲乙两个细胞图,请据图回答.
(1)植物细胞和动物细胞分别是指图
乙、甲
乙、甲

(2)图甲:储存遗传信息的结构是[
]
细胞核
细胞核

(3)图乙:细胞分裂时,[
]
细胞核
细胞核
的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同.细胞分裂时所需能量由细胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(4)图甲与图乙都不能进行光合作用,原因是细胞中没有
叶绿体
叶绿体
.(结构名称)
分析:本题是一道综合题,考点较多.首先要观察甲乙两幅图中细胞的特点,再根据动植物细胞的区别,判断出甲是动物细胞.其次,要掌握细胞各部分结构及功能,识别出图中数字代表的名称(1细胞膜,2细胞核,3细胞质,4细胞壁,5染色体).最后再根据题干所问逐一答题
解答:答:(1)动植物细胞都是由细胞膜,细胞质,细胞核组成的,区别就是,植物细胞比动物细胞多出细胞壁,叶绿体和液泡,所以甲是动物细胞,乙是植物细胞.
(2)细胞壁对细胞起着支持和保护的作用.细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用:既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地进入细胞.细胞核内有用于传种接代的物质即遗传物质,就在染色质上.
(3)细胞核分裂时,染色体的变化最明显.染色体复制,DNA也随之复制为两份,平均分配到两个子细胞中,使得后代细胞染色体数目恒定,从而保证了后代遗传特性的稳定. 线粒体是细胞进行呼吸作用的场所,通过呼吸作用,将有机物氧化分解,并释放能量,供细胞的生命活动所需.
(4)叶绿体是植物体中含有叶绿素等用来进行光合作用的细胞器.图甲是动物细胞,没有叶绿体.并不是所有的植物细胞都有叶绿体,图乙中正在发生有丝分裂,可以判断是分生组织,不论是根尖还是茎尖顶端分生组织,它们的分裂代谢十分的旺盛,还不能进行光合作用.
故答案为:(1)图乙和图甲;   (2)②细胞核; (3)⑤染色体(或细胞核内的染色体;)   呼吸;  (4)叶绿体;
点评:解此题的关键是结合细胞结构示意图说出动、植物的结构和功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县二模)如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
(双)受精
(双)受精

(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
B或b
B或b
,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是
红色或白色
红色或白色
.花色在遗传学上称为
性状
性状

(3)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中②结构内的染色体数目是
8
8
条.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县二模)和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括(  )
①体内受精  ②卵生  ③体外受精  ④卵外有卵壳保护  ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为  ⑥胎生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县二模)枸杞的果实颜色艳艳有香甜的浆液,能使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉,这些事实说明(  )
①动物和植物形成了相互适应,相互依存的关系  
②动物帮助植物传播种子
③所有植物都靠动物传播种子    
④动物能帮助植物传粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县二模)制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是(  )
①滴一滴生理盐水;②染色;③盖盖玻片;④用凉开水漱口;⑤取口腔上皮细胞涂抹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县二模)2011年4月2日,卫生部公布当年3月全国法定报告传染病疫情,死亡人数居前五位的传染病如下表所示.下列对相关传染病的说法正确的是(  )
病名 发病率 死亡数
艾滋病 3551 1059
肺结核 135848 200
狂犬病 98 90
乙型肝炎 117553 65
流行性出血热 609 9

查看答案和解析>>

同步练习册答案