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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育,完成图:
(1)昆虫和两栖动物的发育为③
变态
变态
发育,使它们的一生中不同发育阶段适应不同的食物和生活环境.昆虫的发育包括①
完全
完全
变态和②
不完全
不完全
变态.
(2)两栖动物受精为体外受精,生殖和幼体的发育在⑤
水中
水中
,此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布.
(3)昆虫和鸟类都是体内受精,生殖和发育发生在④
陆地上
陆地上

(4)鸟卵的结构复杂,使胚胎的发育得到良好的保护.鸟类的繁殖过程一般都有⑥
筑巢
筑巢
、⑦
求偶
求偶
等繁殖行为.
分析:此题考查的知识点是昆虫、两栖动物、鸟类的发育方式.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.,鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏.
解答:解:(1)昆虫和两栖动物的发育都是变态发育.昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种.完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、幼虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
(2)两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
(3)昆虫生殖方式:两性生殖,通过雌雄交配,雌虫产下受精卵后,再发育成新个体;
鸟类的生殖方式:鸟类经过求偶成功,雌雄鸟交配后,精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵,鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,再由亲鸟孵化才能继续发育,因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精、卵生,卵表面有坚硬的卵壳,体外发育.
昆虫和鸟类都是体内受精,生殖和发育发生在陆地上.
(4)在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配.精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵.鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育.产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育.
故答案为:(1)变态;完全;不完全.
(2)水中.
(3)陆地上.
(4)筑巢;求偶.
点评:各类动物的生殖和发育是考查的重点,多以选择题或是判断题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

比较昆虫,两栖动物和鸟类的生殖发育特点
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精、卵生
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态和不完全变态
完全变态和不完全变态
两栖动物
有性生殖、体外受精、卵生
有性生殖、体外受精、卵生
多为变态发育,幼体离不开水
多为变态发育,幼体离不开水
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
有性生殖、体内受精、卵生
孵卵育雏,无变态发育
孵卵育雏,无变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育,完成下列内容.
(1)昆虫和两栖动物的发育为③
变态
变态
发育,使它们的一生中不同发育阶段适应不同的食物和生物环境.昆虫的发育包括①完全变态发育和②
不完全
不完全
变态发育.
(2)两栖动物受精为体外受精.生殖和幼体的发育在⑤
水中
水中
,此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布.
(3)昆虫和鸟类都是
体内
体内
受精.鸟类的生殖和发育发生在④陆地上.
(4)鸟卵的结构复杂,使胚胎的发育得到良好的保护.鸟类的生殖和发育过程中必须有的阶段是求偶、⑥交配和⑦
产卵
产卵
等.
(5)从图中可以看出,昆虫、两栖动物和鸟类的共同点是,生殖都为
有性生殖
有性生殖

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科目:初中生物 来源:2009届四川省内江市东兴初中八年级下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内。
①体内受精 ②体外受精 ③有性生殖 ④无性生殖 ⑤完全变态 ⑥不完全变态 ⑦变态发育 ⑧无变态发育 ⑨卵生 ⑩胎生

 
生殖方式
发育方式
昆虫
 
 
两栖动物
 
 
鸟类
 
 

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科目:初中生物 来源:2009届四川省内江市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内。

①体内受精 ②体外受精 ③有性生殖 ④无性生殖 ⑤完全变态 ⑥不完全变态 ⑦变态发育 ⑧无变态发育 ⑨卵生 ⑩胎生

 

生殖方式

发育方式

昆虫

 

 

两栖动物

 

 

鸟类

 

 

 

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