科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省伊春市八年级期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是 ．
A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤
C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤
（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 ．
A、体节 B、环节
C、环带 D、刚毛
（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓 ．
A．适应水中生活 B．进行生殖
C．适应穴居 D．进行呼吸作用
（4）蚯蚓体表刚毛的作用是 ．
（5）实验完成后，应将蚯蚓 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省伊春市八年级期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
夏季大雨过后，常常看到蚯蚓爬到地面上，出现这一现象的原因是（ ）
A．水占据了蚯蚓的生存空间
B．湿土太重，蚯蚓承受不了湿土的压力
C．土壤浸水后缺少空气，蚯蚓得不到足够的氧气，爬到地面上，以便获得更多的氧气
D．蚯蚓喜欢雨后晒太阳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省伊春市八年级期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这是利用了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生态环境的多样性
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是一个草原生态系统食物网示意图，根据图回答问题．
（1）图中具有 条食物链．
（2）图中的生产者是 ，消费者是 ．
（3）该生态系统中属于第一营养级的是 ，第三营养级的是 ，
（4）如果过度捕猎狐狸和鹰，则可能导致 和 大量增长，结果最终会使 遭到破坏，草原生态系统会严重失衡．
（5）由于大量垃圾的排入，该草原生态系统遭到污染，该食物网的生物出现有毒物质中毒现象，你认为在“草→兔→鹰”这条食物链中，污染在 体内不断富集，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加．
（6）请你写出一条有毒物质传递到鹰的食物链： ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物的分类单位由小到大的依次顺序为（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目、界
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．种、科、属、目、纲、门、界
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市武安市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（ ）
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
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