【题目】下列关于放线菌的叙述错误的是
A.放线菌是具有放射状分枝的丝状体,菌丝内没有横隔
B.医药上用的链霉素和卡那霉素都是放线菌的产物
C.放线菌进行分裂生殖
D.放线菌主要生活在土壤中,细胞内没有成形的细胞核
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【题目】如图为A、B、C三种生物化石在不同地层中的分布图,下列相关叙述中正确的是( )
A. 生物A比生物C高等 B. 生物A是陆生生物
C. 生物C是水生生物的可能性较大 D. 生物A是由生物C进化来的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽成真空后从(a)处泵入气体,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)过程,产物沉积在C中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物。请回答:
⑴在(a)处泵入的气体没有下列哪种气体?(______)
A.氧气 B.氢气 C.氨气 D.甲烷
⑵A内的火花放电模拟的是原始地球环境的_______________现象。B、C的液体相当于_______________。
⑶米勒的实验证明了化学进化学说的______________________________阶段。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫特征及例子:①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗虫身体分为三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________负责感觉(触角、单眼、复眼)和摄食(口器);_________是运动中心,有______对足,善于跳跃;有____对翅,适于飞翔。触角和足等是昆虫的_______并且分节。腹部容纳内脏器官,体表有_______,用于呼吸,蝗虫体表坚硬,是因为身体表面包裹着坚韧的__________,有保护和__________的作用。 昆虫的基本特征: 有____对触角、____对足,一般有____对翅。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有______。
(4)大豆种子萌发时,④主要起__________________作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(二)图为大豆种子和幼苗结构示意图,请回答问题
【1】在大豆种子中, [5 ] 是新植物体的幼体, 幼苗的C由1胚根发育而来。 (________)
【2】幼苗的A由种子的 [2 ] 发育而来的,B由 [1 ] 发育而来。 (________)
【3】如果图中3被害虫咬坏了,则此大豆种子不能顺利萌发,因为胚结构不完整。 (________)
【4】我们所食用的花生油主要来自6子叶。 (________)
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