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    如图表示人体的不同结构层次，请据图回答：
    （1）人体由甲细胞（受精卵）发育而来，甲细胞通过细胞
     
    形成乙，在此过程中
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞的
     
    中．
    （2）由乙通过细胞
     
    形成丙，丙是生物体结构层次中的
     
    ．在此过程中，细胞的
     
    、结构和功能产生了差异．
    （3）丁是人体下列结构层次中的
     
    ，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是下列中的
     
    ．
    A．组织  B．器官  C．系统  D．细胞．
    考点：动物体人体的结构层次,细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织,绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，据此解答．
    解答：解：由图可知：甲表示细胞（受精卵），乙表示细胞分裂使细胞数目增多，丙表示组织，丁表示器官，戊表示系统，己表示人体．
    （1）甲受精卵分裂形成很多细胞，在此过程中，细胞核中的染色体要完成复制和加倍，再分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．
    （2）细胞分化形成组织，因此图中乙细胞通过分化形成丙不同的组织．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群．
    （3）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是系统．
    故答案为：（1）分裂；染色体；细胞核；
    （2）分化；组织；形态；
    （3）B；C；
    点评：解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握人体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B、E→C→A→D→B
    C、B→D→A→C→E
    D、B→C→A→D→E

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    选用10倍目镜与10倍物镜观察细胞，然后换上15倍的物镜继续观察，其结果是（　　）
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    （4）你设计的实验方案为：
     

    （5）实验现象可能是什么？
     

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    ．

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