科目:初中生物 来源: 题型:
A、探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 | B、探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 | C、蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通 | D、蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 |
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