【题目】医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量.这一能量转换过程发生在病人细胞中的( )
A.细胞核
B.叶绿体
C.染色体
D.线粒体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C表示生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3之间具有捕食关系,①⑤表示生理过程,请据图分析回答
(1)①-⑤中,表示呼吸作用的有______,二氧化碳进入生物部分通过______完成。
(2)据图写出一条食物链:______(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者就______。一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是______。
(3)根据生态系统能量流动的特点,如果能量沿着该食物链进行传递,在消耗农作物1000千焦能量时,B3最多可以获得能量______千焦。
(4)图中C表示______,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,促进______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,I和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间程序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( )
A. 该病毒笫Ⅱ次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B. 抗原被清除后,人体产生该抗体的能力消失
C. 抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的
D. 人体内能够产生抗体的细胞属于白细胞的一种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)
(1)图_____(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞。
(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]_____。
(3)图中结构②具有保护和_____的功能。
(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[ ]_____。
(5)图甲中结构①具有的功能是:_____。
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