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    【题目】宇航员穿的抗荷飞行服，使宇航员在失重状态下体内的血液也能正常输送到远离心脏的下肢，这种宇航服是仿照下列哪种生物心脏输送血液的原理而制造的（ ）
    A.大象
    B.长颈鹿
    C.龟
    D.蝙蝠

    【答案】B
    【解析】长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这与长颈鹿身体的结构有关。首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流。科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服--“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送。

    所以答案是：B

    【考点精析】关于本题考查的动物与仿生，需要了解模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一过程是原始生命诞生的标志？（ ）
    A.无机物→有机小分子物质
    B.有机小分子→有机大分子物质
    C.有机大分子物质→相对独立的体系
    D.相对独立的体系→具有原始新陈代谢和繁殖功能的个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
    A.动物是食物的唯一来源
    B.动物能促进生态系统的物质循环
    C.动物能固定二氧化碳
    D.它们都具有适应各自环境的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的资料并回答问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的行为．其他大山雀头一 次喝牛奶的行为是在行为的基础上,通过而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更。
    （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例。
    ① ②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…
    （1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有 ．
    （2）典型水生动物鱼的运动方式是 ， 而且运动器官是
    （3）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
    A.前肢变成翼
    B.胸肌发达
    C.身体呈流线型
    D.足有四趾
    （4）蛙的幼体生活在水中，用呼吸，成体大多生活在陆地，用呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细阅读下列一段话，分析回答问题：
    法国微生物学家巴斯德认为，生物不可能在肉汤或其他有机物中自然发生。巴斯德做了一系列实验，其中最令人信服的是十分简单的“鹅颈瓶实验”。他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻的进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。巴斯德将瓶中液体煮沸，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物。此时，如将曲颈管打断，不久营养液中就出现微生物了。可见微生物不是营养液中自然发生的，而是来自空气中原有的微生物。1864年，巴斯德在法国国家科学院报告了他的工作。原定和他辩论的有名的自然发生者F．A．PouChet撤销了辩论。
    （1）你认为巴斯德所设计的鹅颈瓶巧妙之处是什么？
    （2）巴斯德为何要将瓶中的液体煮沸？
    （3）所举材料中，巴斯德实验推翻了哪种观点？
    （4）巴斯德已经离我们远去，但他留给了后人哪些实验精神是永存的？
    （5）从此实验中，你能得到食物变质与什么生物有关？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表方案：

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    A

    将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    B

    ？

    定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素

    C

    重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

    （1）对该实验作出假设：____________________________。

    （2）该实验变量是_____________。

    （3）请将该方案补充完整：B步骤的正确处理方式是定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前______________与乙鼠等量的胰岛素。

    （4）在A步骤中将两只老鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生___________，对实验产生干扰。

    （5）假如按照上述方案进行实验，最终仅乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：胰岛素____________降低血糖的作用，口服胰岛素___________（填“起”或“不起”）作用。

    （6）在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该多用几只小鼠，_______________实验，取平均值。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将相关动物的活动与其行为方式配对:
    A.攻击行为 B.迁徙行为 C.节律行为 D.防御行为 E.繁殖行为 F.取食行为
    ①蜘蛛结网 ②孔雀开屏 ③壁虎断尾 ④公鸡报晓
    ⑤雄狮搏斗 ⑥大雁南飞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水域环境遭遇破环的原因是（ ）
    A.工厂污水的排放
    B.生活污染物的排放
    C.化肥、农药的大量使用
    D.以上三项说法都正确

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