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    【题目】蔬菜工厂化生产，是利用无土栽培技术，将蔬菜培育在营养液中，并不断向营养液中通入空气，使蔬菜生长发育。下列解释不正确的是（ ）

    A. 营养液体中给植物生长提供水和无机盐

    B. 通入空气的目的是保证根的呼吸

    C. 适量提高空气中二氧化碳的浓度，可提高蔬菜的产量

    D. 蔬菜工厂化生产，可以在无光的环境中进行

    【答案】D

    【解析】

    （1）向培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。（2）光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，据此答题。

    植物的生活需要水和无机盐，营养液体中给植物生长提供水和无机盐，A正确；营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸，B正确；二氧化碳是光合作用的原料，适量提高空气中二氧化碳的浓度，可提高蔬菜的产量，C正确；光是光合作用的条件，所以蔬菜工厂化生产，需要在有光的环境中进行，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们可以通过观察植物种子子叶的数目，推测该植物其他部位的形态，请据图回答：

    （1）图甲是小麦种子的结构图，其中__（填图甲中序号）指的是小麦种子的子叶，因为种子的子叶只有一片，所以小麦属于__植物，可以推测其花的基数是__。

    （2）图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，可以推测菜豆的根系为_____，菜豆种子的胚由_____（填乙图中的序号）构成。

    （3）荠菜的种子非常小，肉眼很难观察种子的子叶数目，但是根据图丙中荠菜的根系、叶和花的形态可以判断其种子具有_____片子叶。

    （4）小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有_____包被，所以被称为被子植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构图和目镜、物镜的放大倍数数据，请据图回答：

    编号

    目镜放大倍数

    物镜放大倍数

    第1组

    5×

    10×

    第2组

    5×

    40×

    第3组

    10×

    40×

    (1)在使用显微镜时，要想视野内出现的细胞数目最多，则选择目镜、物镜的组合是______。

    (2)若在视野内看到了“N”，则玻片标本上的原图是______。

    (3)当光线较暗时，用反光镜的_______（平面镜/凹面镜）来对光。

    (4)在显微镜下观察人血永久涂片时，想让观察到的血细胞体积更大，可转动[ ]_____，使高倍镜对准通光孔。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】溴麝香草酚蓝（英文缩写为BTB）是一种酸碱指示剂，其颜色变化可反映溶液中二氧化碳含量的变化，即：．小张同学为了探究人的呼吸作用、绿色植物的光合作用和呼吸作用过程中二氧化碳的变化情况，连续进行了如下实验：

    步骤①向盛有BTB水溶液（蓝色）的小烧杯中持续吹气1min，观察溶液的颜色变化。

    步骤②将上述小烧杯置于密闭的容器中，充足光照一段时间后观察BTB溶液的颜色变化。

    步骤③将步骤②的装置进行黑暗处理，一段时间后观察BTB溶液的颜色变化。

    分析回答：

    （1）步骤①中，BTB水溶液会变成______，是因为人的______作用产生______的缘故。

    （2）步骤②中，BTB溶液的颜色会变成______，这是因为绿色植物______。

    （3）步骤③中，BTB溶液的颜色会变成______，这是因为绿色植物______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（ ）

    A. 由细胞组成 B. 能进行光合作用和呼吸作用

    C. 不能用种子繁殖后代 D. 有根、茎、叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：

    （1）叶肉细胞和神经元的基本结构包括（①）细胞膜、（②）______和（③）______。

    （2）叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是（④）______，能释放氧气的结构是（⑤）______。

    （3）神经元的结构包括细胞体和______。神经元受到刺激后能产生______，并沿着神经纤维进行传导。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】金松的学名是“Sciadopitys verticillata”，其中Sciadopitys是金松的（ ）
    A.属名
    B.科名
    C.种名
    D.界名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫是常见的昆虫，请观察蝗虫的外部形态图回答问题：

    （1）蝗虫的身体分为:I.头部、II.___________________、III.腹部三部分。

    （2）蝗虫的头部有一对分节的（1）_______________，是它的感觉器官。

    （3）蝗虫的头部有三个单眼和一对（2）_________________，（2）是主要的视觉器官。

    （4）图中（7）________________是它的飞行器官。

    （5）蝗虫有_______________对分节的足，跳跃时主要靠（6）__________________。

    （6）蝗虫的口器叫做__________________式口器，它是蝗虫的取食器官。

    （7）蝗虫身体表面坚韧的部分是_______________，可以保护和支持内部柔软的器官，并能防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”，玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保，玉米杯加工流程如图所示。

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于______。

    （2）如图物质循环中属于物理变化的是______。

    A．发酵B．降解C．加工成型

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