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    【题目】将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）
    A.p
    B.b
    C.d
    D.q

    【答案】C
    【解析】显微镜成倒立的像。上下相反、左右相反。p旋转180度后得到的是d。

    故答案为：C

    在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形.同理 ：我们只要把看到的图形倒过来就是原图形.

    练习册系列答案
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    【题目】如果用透明胶片写上“9＞6”，那么在显微镜下看到的应该是（ ）
    A.9＞6
    B.6＞9
    C.6＜9
    D.9＜6

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是(　)

    A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩

    B. [c]是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫

    C. 如果[d]被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫

    D. 图中箭头表示“高温”能从[a]传到[c],再从[c]传到[e]

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视（ ）
    A.目镜内
    B.物镜
    C.载物台
    D.通光孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体。请据图回答问题：

    （1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和__________进入血液，与红细胞结合。在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是______________。

    （2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和_____分解为物质[a]____________，经小肠吸收进入血液。

    （3）图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是______________。

    （4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含____________；医生在化验某人的液体e时，发现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的__________（结构）发生了病变。

    （5）经过消化系统吸收的有机物和呼吸系统获得的氧气通过血液循环运输给组织细胞，在细胞内发生___________________，产生的能量用于人体的各项生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年6月17日四川宜宾发生地震。在此次地震后，救援人员在搜救过程中发现一根木梁压在某人的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒，救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：

    （1）医生用针刺激此人的足底皮肤，其足立即缩回，并且几秒钟后此人感觉到疼痛，以上事例说明脊髓具有_________和_________两个功能，根据图1所示，写出缩足反射的途径_______________（用数字和箭头表示）。

    （2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求此人在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是_______________。

    （3）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液和氢氧化钠溶液，这些液体最先流入心脏的_________________。注射5%的葡萄糖溶液后，此人的血糖浓度出现如图2所示的变化，那么BC段变化的原因是_________调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。

    （4）假如此反射控制的是排尿反射，并且地震后此人出现大小便失禁，说明脊髓内的神经中枢受____________的控制。

    （5）人在a：吃梅、b：看梅、c：谈梅时都能分泌唾液，其中人类特有的反射活动是___________（填a或b或c）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（ ）

    A. 大肠杆菌 B. 葡萄球菌 C. 酵母菌 D. 肺炎双球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用( )。
    A.大光圈、凹面镜
    B.小光圈、凹面镜
    C.大光圈、平面镜
    D.小光圈、平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“无心插柳柳成荫”这句俗语中体现的繁殖方法与下列哪项相同

    A. 用压条方法繁殖夹竹桃 B. 用嫁接方法繁殖苹果

    C. 用扦插方法繁殖月季 D. 用植物组织培养技术繁殖非洲紫罗兰

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