精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图像从如图所示的左图转为右图,正确的操作步骤是 ( )

①动粗准焦螺旋

②调节光圈

③动细准焦螺旋

④动转换器

⑤移动玻片标本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

【答案】D

【解析】试题分析:

此题是一道实验操作题,考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤.

解:从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮先转动粗准焦螺旋找到物象再转动细准焦螺旋使物象更加清晰.所以右面①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→②→③

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是(  )

A. 甲图中结构123共同组成种子的胚

B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成

C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长

D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.图是人体参与消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答:

(1)人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]中被吸收,随血液流动到达图二中的[1] , 最后通过血液循环输送到各组织细胞.
(2)图三中,当血液由[1]流向[2]后,血液将由血变为血.
(3)人体进行代谢活动时产生的尿素等代谢废物主要以尿的形式排出体外.尿液的形成过程需经过图四中[3]肾小球的作用和[]肾小管的重吸收作用.
(4)肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁及肾小囊壁都仅由一层上皮细胞构成,有利于物质的透过.这体现了的生物学观点.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环示意图,请分析判断.

(1)体循环的起点是[4],终点是[2].
(2)心脏的瓣膜可以防止血液倒流.
(3)A气体是氧气,B气体是二氧化碳.
(4)肺动脉与肺静脉相比,管壁厚、弹性大、血流慢.
(5)血液流经肺部毛细血管后,由静脉血转变为动脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海葵、海蜇、珊瑚虫等结构简单,它们有口无肛门,这些动物称为环节动物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是

A有进行光合作用的器官

B没有根、茎、叶的分化

C能固着在海底生活

D能供人类食用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是

A都是多细胞植物体

B都没有根、茎、叶器官的分化

C大都生活在阴湿环境中

D都不产生种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于植物在生物圈中的作用,下列表述不正确的是

A. 参与生物圈的水循环

B. 作为分解者参与生物圈的物质循环

C. 维持生物圈中的碳氧平衡

D. 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是( )

A. 具有外骨骼 B. 身体分节

C. 具有贝壳 D. 足分节

查看答案和解析>>

同步练习册答案