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鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:身体呈        型,可以减少空气阻力;前肢变成了        ,生有羽毛;胸骨突出,其两侧有发达的        ,可牵动两翼完成飞行;体内有发达的          ,飞行时能为身体提供充足的氧气。可以说,鸟的全身都是为飞行而设计的。
流线型  翼  胸肌

试题分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行。
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,附有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行。
(3)直肠短,不储存粪便,这样可以减轻体重。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的气囊辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气。
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

《光对鼠妇分布的影响》探究实验:(8分)
(1)提出问题:                              
(2)作出假设:                              
(3)制定并实施计划:(铺有湿土的铁盒)
(盖玻璃板)(盖纸板)
明亮         阴暗
①将10只鼠妇放入如上图的装置中,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表。
环境
2
min
3
min
4
min
5
min
6
min
7
min
8
min
9
min
10
min
11 min
平均值
明亮
5
2
2
1
2
2
3
1
2
0
2
阴暗
5
8
8
9
8
8
7
9
8
10
8
(4)得出结论:                               
(5)注意:
①实验后,如何处理鼠妇?                                            
②本实验中的变量是        ,给鼠妇提供了            两种环境。
③为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?
                                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类特有的呼吸方式是(  )
A.用皮肤呼吸B.气囊辅助肺呼吸
C.用气囊呼吸D.用肺呼吸受

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。(共10分,除说明外,每空1分)

(1)图中负责感觉和摄食的部分是[ ]       ,视觉器官是[ ]      ,仅能辨别明暗的是[ ]      
(2)蝗虫的运动中心的部分是图中[ ]     ,有三对      ,善于跳跃,两对      ,用于飞行。
(3)蝗虫翅的运动是由        的收缩和舒张引起的,它附着在       上。(每空2分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪个特点与鸟类适于空中生活无关:
A.身体呈流线型并覆盖羽毛B.喜欢吃空中的昆虫
C.有发达的胸肌D.骨骼很薄,有的中空

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对生物与环境的关系理解正确的是
A.所有的生物都能永远适应环境
B.生物能够决定环境的变化
C.环境永远有利于生物的生存
D.环境与生物相互影响、相互依赖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟飞行时的呼吸特点是  (    )  
A.肺和气囊都进行气体交换
B.只有气囊在进行气体交换
C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换
D.只在肺部内进行气体交换

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,想了解“光对鼠妇生活的影响”请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:___________________________________________________
(2)作出假设:________________________________________________ __
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了            两种环境对照。该实验的变量是_____________,并保证变量只有一个,这样设计的实验叫做                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自
A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌

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同步练习册答案