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    将下列结构与相关的内容连接起来．
    （1）细胞壁　　　　　A、里面含有遗传物质
    （2）细胞核　　　　　B、细胞膜以外细胞核以内的透明物质
    （3）细胞质　　　　　C、控制物质进出细胞的作用
    （4）细胞膜　　　　　D、储存糖、色素等物质
    （5）液泡　　　　　　E、保护和支持作用．

    解：植物细胞结构中，保护和支持细胞作用的是细胞壁，储存遗传物质的是细胞核，控制物质进出的是细胞膜，动力车间，为生命活动提供能量的是线粒体，光合作用的场所，使光能变成化学能的是叶绿体．
    故答案为：
    分析：解答从植物细胞的结构和功能入手
    点评：解此题的关键是理解掌握植物细胞的结构和功能．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?潍坊）分析下列材料，回答相关问题：
    甘薯（地瓜）是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料．甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小．2009年10月，我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯，而且田间种植试验获得成功．
    （1）甘薯的生殖方式一般为
    无性生殖
    无性生殖
    ，植株淀粉含量丰富的器官是
    根
    根
    ．
    （2）在利用淀粉生产酒精的过程中，先后用到的两种微生物为
    霉菌和酵母菌
    霉菌和酵母菌
    ；细菌与这两种微生物相比，其细胞结构的典型特点是
    无成形的细胞核
    无成形的细胞核
    ．
    （3）甘薯可食用，其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为
    口腔和小肠
    口腔和小肠
    ；简述人体最主要吸收器官的结构特点
    小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有许多绒毛突起，绒毛内有丰富的毛细血管
    小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有许多绒毛突起，绒毛内有丰富的毛细血管
    ．
    （4）请简要写出转基因甘薯的培育过程：
    将决定淀粉高品质的基因分离出来，在体外巧妙地与甘薯的基因进行拼接组合，然后转入甘薯体内，使甘薯含有制造高品质淀粉的基因．
    将决定淀粉高品质的基因分离出来，在体外巧妙地与甘薯的基因进行拼接组合，然后转入甘薯体内，使甘薯含有制造高品质淀粉的基因．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜宾县一模）如图为血液循环示意图，请据图并结合所学知识回答下列问题
    （1）写出下列序号代表的结构名称：
    ⑤
    肺静脉
    肺静脉
    ； b
    右心室
    右心室
    ．
    （2）心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由
    肌肉
    肌肉
    组织构成．在心脏的四个腔中，
    左心室
    左心室
    的壁最厚，它与血管
    主动脉
    主动脉
    相连，是
    体
    体
    循环的起点．
    （3）心脏左侧收集来自
    肺静脉
    肺静脉
    的血液，并将这些血液泵至③、⑦、⑧等毛细血管处，为组织细胞送去营养物质和氧，这时，血液由鲜红的
    动脉
    动脉
    血变成暗红的
    静脉
    静脉
    血，血液的这种变化与③、⑦、⑧等处含氧量
    减少
    减少
    ，红细胞中的血红蛋白与氧
    分离
    分离
    （填“分离”或“结合”）相关．
    （4）心房与心室之间，心室与动脉之间以及四肢静脉的内表面，都有能防止血液倒流的
    瓣膜
    瓣膜
    ，从而保证了血液按一定方向流动．
    （5）左手静脉注射治疗胃病的药物，则药物经过的途径为：
    a→b→⑥→④→⑤→c→d→②→⑦．
    a→b→⑥→④→⑤→c→d→②→⑦．
    （按先后顺序，用字母和箭头表示）．
    （6）当全心舒张时，下列图示能正确表示心脏内血液流向的是
    D
    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是我们熟悉的动物的图片，请根据这些动物的相关知识答题：

    （1）依据图中动物身体内有无
    脊椎
    脊椎
    这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是
    B、D
    B、D
    （填字母代号）．
    （2）A用
    鳃
    鳃
     呼吸，B用
    气管
    气管
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆
    羽毛
    羽毛
    ，前肢变成
    翼
    翼
    ．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的
    气囊
    气囊
    与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
    （5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无
    犬
    犬
    齿，与它的草食性生活相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察．请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：
    （1）请写出⑤、⑥相对应的结构名称．
    [⑤]
    反光镜
    反光镜
    [⑥]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋

    （2）制作番茄果肉细胞装片时，先在玻片上滴一滴清水，而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水，原因是
    维持细胞正常生理状态（或形态）
    维持细胞正常生理状态（或形态）
    ；用显微观察口腔上皮细胞时，换上高倍物镜后物像模糊不清，此时应该调节[
    ⑦
    ⑦
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （3）用显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时，发现某些结构被染成黑色颗粒，这些结构是
    食物泡
    食物泡
    ；草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比，缺少的结构是
    细胞壁、液泡、叶绿体
    细胞壁、液泡、叶绿体
    ．
    （4）在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时，想将视野右上方的细胞调到视野的正中央，应将玻片向
    右上方
    右上方
    移动．若发现视野中有污点，则污点可能在玻片标本和
    ①、③
    ①、③
    上．（填图中序号）
    （5）在照明充分的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是
    D
    D
    ．
    A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈
    C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中
     
    可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由
     
    和
     
    两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的
     
    ．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、
     
    和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、
     
        2、
     
    ；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？
     
    ，这对细胞生活的意义是
     
    ．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．
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    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是
     
    ．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现
     
    ，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片
     
    ：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是
     
    ：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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