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    17．节肢动物和环节动物共有的特征是（　　）
    A．身体由许多体节构成B．都有触角
    C．都有外骨骼D．依靠体壁呼吸

    分析 （1）环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．
    （2）节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

    解答 解：节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．因此节肢动物与环节动物的相同之处是身体由许多体节构成．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟知节肢动物与环节动物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．海葵结构简单，有口无肛门．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．鸟类在高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式．请你观察家鸽气囊的示意图，回答下列问题：
    （1）从图中可以看出，气囊与肺直接相通．
    （2）家鸽吸气时，气体的流动方向是：气管支气管→肺→气囊．
    （3）从图中可以看出鸟类的体形呈流线型，可减少空气对它的阻力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为食，你能区分它们吗？据如图回答问题．

    （1）在以上植物中，可以作检测空气质量指示的植物是F，（用字母表示）用种子繁殖的植物是ABE（用字母表示），称为孢子植物的是CDF（用字母表示）．
    （2）以上植物中具有真正的根、茎、叶的植物是ABCE（用字母表示），B和E植物的不同点主要是B的种子不裸露，有果皮包被；E的种子裸露，没有果皮包被．
    （3）生物圈中适应性最强、种类最多、分布极为广泛的植物类群是被子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答
    （1）对细胞有保护和支持作用的结构[①]细胞壁
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含 钙无机盐少，主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用．
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[⑥]细胞核．
    （4）切西瓜时流出来的汁水，主要存在于[⑤]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（　　）
    A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气
    B．光合作用的产物是淀粉和氧气
    C．光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
    D．光合作用的条件是光和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．水分以气体从植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用．叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞连续分裂三次形成（　　）
    A．八个新细胞，染色体数目不变B．六个新细胞，染色体数目不变
    C．六个新细胞，染色体数目减少D．八个新细胞，染色体数目减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖（如图），移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）经酒精脱色后，叶片C处变成了什么颜色？黄白色．
    （2）叶片见光部分--C处滴加碘液后变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．叶片A处不变蓝的原因是没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是光，得出的结论是光合作用需要光照．
    （4）实验前将植株放在黑暗环境中的目的是将已储存的有机物消耗掉或运输走．

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