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    （2010?莆田）与植物体相比，人体多了的一个结构层次是（　　）
    分析：本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．思考解答．
    解答：解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统．
    故选：D
    点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?莆田）与制作馒头、面包有关的微生物是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?莆田）您一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧．狼和羊在漫长的生存竞争中都得到进化，根据达尔文的生物进化理论，狼和羊的进化是（　　）的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?莆田）（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）
    示例：请将下列植物与相应的类群进行合理配伍．
    ①龙眼[B]A．裸子植物
    ②马尾松[A]B．被子植物
    （1）请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍．
    ①蚯蚓[
    B
    B
    ]A．游泳
    ②鲫鱼[
    A
    A
    ]B．蠕动
    ③蝗虫[
    D
    D
    ]C．奔跑
    ④猎豹[
    C
    C
    ]D．飞行
    （2）植物细胞各部分结构是分工协作的，请将植物细胞的结构与相应的功能进行合理配伍．
    ①细胞膜[
    B
    B
    ]A．遗传物质信息库
    ②细胞质[
    C
    C
    ]B．能够控制物质进出
    ③细胞核[
    A
    A
    ]C．透明黏稠状物质，内含有线粒体等更微小的结构
    ④细胞壁[
    D
    D
    ]D．具有保护和支持细胞的功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?莆田）概念是学习生物学知识的基石，请你填写下列概念的名称：
    （1）像绿色植物那样，能将无机物合成为有机物来维持生活的营养方式，叫做
    自养
    自养
    ．
    （2）像家蚕、蜜蜂那样，发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活方式与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫做
    完全变态
    完全变态
    ．
    （3）在DNA上具有控制生物性状的小单位叫做
    基因
    基因
    ．

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