【题目】在显微镜使用中,下列操作与其结果不相符的是
A.目镜选用10X,物镜选用40X——观察到的物像被放大400X;
B.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度的上升或下降;
C.向右下方移动玻片——右下方的物像移至视野中央;
D.将凹面镜换成平面镜——视野变亮
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【题目】动物体的构成是( )
A.细胞→组织→器官→系统→动物体
B.细胞→组织→系统→器官→动物体
C.细胞→系统→组织→器官→动物体
D.组织→细胞→器官→系统→动物体
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【题目】俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
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【题目】关于人体的基本结构层次的表示方法,下列哪项是正确的( )
A.细胞→器官→组织→系统→人体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.细胞→组织→系统→人体
D.器官→组织→细胞→系统→人体
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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质 B.都能进行呼吸
C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖
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【题目】生态系统由__________和__________两部分组成.其中生物部分包括__________.生态系统中的__________和__________是沿着__________和__________流动的.生态系统具有一定的__________能力.但这种能力是__________.
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【题目】某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设:
水体表层氧含量高于深层,草履虫会借助_______的摆动游到水体表层通过其_____可以完成呼吸,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:___________________________ 。
(2)制定并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯__________________ 。
(3)分析实验现象,得出结论:
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:__________________。
(4)用显微镜观察草履虫时,有时会看到一些绿色小颗粒在其体内按一定方向转动,并会随转动变小,这是_________,它们的作用是___________。
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