精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.克隆技术不能(  )
A.用于保存物种B.有选择地繁殖某一性别的家畜
C.改变动物的基因型D.繁殖家畜中的优秀个体

分析 克隆属于无性生殖.一是利用克隆等生物技术,改变农作物的基因型,产生大量抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种,从而大大提高农作物的产量. 二是培育大量品种优良的家畜,如培养一些肉质好的牛、羊和猪等,也可以培养一些产奶量高,且富含人体所需营养元素的奶牛. 三是对医疗保健工作产生重大影响.

解答 解:克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:(1)培育优良畜种和生产实验动物;(2)生产转基因动物;(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源.克隆羊“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”是复制品,与供核母羊基因组成完全相同.因此不能改变动物的基因组成.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解克隆不经过雌雄两性生殖细胞的结合是体细胞的复制

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是草.
(2)该食物网中共有5条食物链,
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分.
(4)此食物网中,兔与鼠的关系是竞争.
(5)该食物网中属于变温动物的是蛇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列行为习惯中,不利于预防心血管疾病的是(  )
A.多吃高蛋白的食品B.多吃新鲜蔬菜水果
C.多进行有氧运动锻炼D.保持积极乐观的精神状态

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响,设计了如下实验:
组别ABC
蚕卵数10001000800
培养温度16℃20℃30℃
培养湿度75%75%75%
孵化出蚕蚊所需时间1098
孵化率90%98%68%
取滞留到第二年春天的呈紫黑色(这种颜色的卵是已经受精的卵)的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养,实验结果如表,请回答
(1)本实验的变量是温度,实验方案不合理之处是蚕卵数应该一样.
(2)从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是20℃.
(3)实验结论是温度对家蚕卵孵化率有影响.
(4)下列关于家蚕生殖发育的叙述不正确的是C.
A、发育的起点是受精卵
B、幼虫在发育过程中有蜕皮现象
C、发育过程为不完全变态发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.食物网具有的特征是(  )
A.每一种生物都被多种生物捕食
B.有很多彼此交错、互有联系的食物链
C.每一种动物可以吃多种植物
D.每一种生物都只位于一条食物链上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.根据生物的某些特征将其分门别类,这就是生物的分类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.有人作了如下的实验:
A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡.
B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来.
据上述实验回答:
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体,鸡产生的这种免疫是特异性免疫免疫.
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?不能为什么?抗体具有专一性,抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效.
(3)人类的计划免疫,相当于上述实验中的B实验(填A实验或B实验).
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是对照.
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是传染源,健康人群可称为易感人群,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的控制传染源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.人体内物质的运输是靠循环系统来完成的,为血液循环提供动力的器官是心脏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察如图,回答下列问题:
(1)心腔①的名称是右心房,血管B的名称是肺静脉.
(2)血液从④流出心脏,①流回,是血液循环中体循环的过程.
(3)血液从C流向B流经肺泡,完成肺泡内的气体交换;血液从D流向A流经组织细胞,完成组织里的气体交换;它们的原理都是气体的扩散作用.
(4)图中ABCD血管流动脉血的包括BD.(填代号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案