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【题目】家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,与家蚕发育过程相同的是

A蝗虫 B蜜蜂 C蚯蚓 D青蛙

【答案】B

【解析】

试题分析:家蚕在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等,而青蛙的变态发育要经过四个时期:受精卵水中--蝌蚪水中--幼蛙水中--成蛙陆水

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【题目】医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根结底是让病人获得生命活动所需要的()

A. 能量 B. 二氧化碳 C. 有机物 D. 无机盐

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【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是

A气孔 B叶肉 C.叶脉 D.保卫细胞

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【题目】下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是( )

A. 对光时,选用低倍镜对准通光孔

B. 要对甲图进一步放大,应先将玻片向右上方移动

C. 图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像

D. 乙图中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋

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【题目】秸秆燃烧后只留下少量的灰分。这些灰分是植物细胞中的____________

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【题目】下图是植物细胞的相关概念图,下列描述不正确的是( )

A. 结构1起支持和保护作用

B. 结构2能控制物质的进出

C. 结构4内的能量转换器只有一种

D. 细胞内物质和能量的变化,都和3密不可分

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【题目】除了灰分外,构成秸秆的其他物质,在燃烧过程中以__________________等气体形式散失到______________中。

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【题目】下面是某兴趣小组同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置,其中,植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。(氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳,澄淸的石灰水作用是检验二氧化碳)

(1)为了验证植物光合作用的产物,实验前应该对植物的处理是将植株放在_____处一昼夜,目的是_____

(2)此装置中__________可以形成对照,变量是_____

(3)把植物放在阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行_____,使叶片中含有的_____溶解到酒精中,叶片由绿色变为_____色。

(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,漂洗,滴入碘液,叶片不会变蓝的是_____,原因是_____

(5)根据甲、乙两组的实验得出结论,应用于温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的_____

(6)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了 100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的_____

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【题目】苯丙酮尿症是种严重危害新生儿健康的遗传病,我国(母婴保健法》要求开展该病的新生儿筛查。如图是某苯丙酮尿症家庭的家系图,请据图回答问题。

(1)Ⅱ2与其父母Ⅰ1和Ⅰ2性状表现不同,这种亲子代个体间的差异称为_____,这种差异还可能廷续到下代,说明这种差异是_____

(2)据图判断,苯丙酮尿症是_____ ( 选填:显性/隐性)性状。如果用H和h表示控制苯丙酮尿症的基因,Ⅰ1基因组成为_____;Ⅱ1基因组成是Hh的可能性是_____

(3)Ⅲ1正常他的母亲Ⅱ3的基因组成可能是_____

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